教育终极目标就是要鼓励想象、质疑、思辨等思维品质,从而产生创新思想的过程!对吗?(3)

教育终极目标就是要鼓励想象、质疑、思辨等思维品质,从而产生创新思想的过程!这是非常正确的!

虽然,我国唐代著名思想家韩愈在他的著名文章中曾经提出:师者,所以传道受业解惑也!而很多国人也因此认为教育的目的就是教授学生知识、培养学生技能、解答学生疑惑。但是,实际上现代教育理论认为,教育的主要目的在于激发学生的求知欲、创造欲。就如题主所说教育的终极目标就是要鼓励想象、质疑和思辩等思维品质,从而产生创新思想的过程!

因为,这样的想法的基础是将每一个受教育者认定为一个天然具有创造力的个体,教师的任务就在于激发受教育者的创造力。这一点类似于铁磁介质,比如上图中的铁棒,它能够被磁化,就是由于它本身就具有磁畴这样的结构,磁铁只是激活了磁畴而已。而古代我国教育家以前的认识则认为受教育者的各种能力都是来源于教育者,这显然是不对的。因此,我们必须要改变教育教学模式,从教师自己满堂灌,变为鼓励学生自学,使得学生能够通过自己的努力来发现和认识世界,甚至得到客观规律。在此过程中,能够不断提升学生的想象能力、质疑能力和思辨能力。这样培养出来的学生,才能够适应科技发展日新月异的社会,才能够不断创新!

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