教师节,还有多少人记得凭良心教书的老师?

教师节,还有多少人记得凭良心教书的老师?

​文/郭思祺

坐在文学与新闻传播学院2019级新生开学典礼的现场,虽不是第一次感受大礼堂的隆重,但这一次给了我不一样的震撼感!听着教授的讲话我愈发觉得“人民教师”这个词的厚重!

刘醒龙先生笔下的《天行者》,有一群让人上瘾的民办教师。期盼转为公办教师,又“醉翁之意不在酒”,他们的一生都在做着一件事——把学生看作自己的亲骨肉,用良心教书。当界岭小学的老师都可以转为公办教师时,这件事——他们一生的盼头,反而没那么重要了。他们又投入到了修建小学的工作中去……

教师节,还有多少人记得凭良心教书的老师?

教师或许都有一个共同的特点——用良心教书!

初中,我还记得那时的我在语文考试中老将这些内容穿插进作文:背着书包,两手提满行李,小巷子里孤独稚嫩的背影渐行渐远。雨滴打在青石板上,打在这个小小人儿的心里,也打在院墙里妈妈的心里……其实这是我初中去外地上学常常上演的“感情大戏”。在学校总有一种“背井离乡”的“沧桑感”,一股忧郁围绕在我的世界里。

初中班级采取小组学习的教学模式,每个小组分为A、B、C、D四个层次,每个层次的同学都要参与评分,4位同学的评分加起来与其他小组PK,一个月后分高的小组优先选座位。在我的初中时代,座位关系着听课效果以及学习氛围,我们全班同学都不敢掉以轻心,竞争十分激烈。

刚入学的我在D层,最低的层次,赤裸裸的现实扼杀了我的信心。当老师明确要求D层回答的问题仅仅是站起来读一段课文时,我心里的压力也是巨大的。优秀的组长“命令”我举手,“羞愧”的我不愿意,我们在课堂上发生了口角。尽管最终我还是举起了手,并且拿到了加分,但并没有让我有些许激励。

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下课,我还沉浸在刚刚令人窒息的抢答中,脸颊感觉微微发烫,把心情收敛到了“哀莫大于心死”的极致。突然,老师把我叫了出去“刚刚这么大的压力你还举了手,非常棒!”接着她告诉我分在D层的原因是英语太糟糕,,她察觉出我对英语老师的害怕,并且给了我鼓励与信心,并安慰到:“如果英语上有什么不懂的,可以来问我,我周末也在的!”虽然不至于泪奔,但时过七年,我依旧清晰的记得我的这位鼓励我学习英语的初中语文老师对我说的话。

大冰曾在《你坏》中写道:“别和我说一视同仁,你我都知道,大部分的一视同仁,仅局限于舌尖唇畔。”看到大冰的话我越发感慨了,在这个现实的社会,我不小心竟成为了那个幸运儿。

初一下学期,朗诵比赛如火如荼地进行,班主任老师请了一位专业老师,我组长的家长的同事,来为我们指导比赛并选出领诵。我很意外,一脸迷茫站在了领诵的位置上。我的声音获得了全班同学的认可和掌声。第二年的朗诵比赛,我是全班同学公认的领诵,在班主任老师的鼓励下我还参加了一些演讲比赛。莫名,我变得越来越自信,也逐渐认识到自己的不足和提升方向。

教师节,还有多少人记得凭良心教书的老师?

高中,我遇到了一位不允许我们下课看课外书的班主任,即使是《昆虫记》亦或《世界军事》。我们都明白,在他的世界里高考永远是倒计时,或许他的教学方法不是最好的,但他做到了——凭良心教书。当然,这些道理也是在我进入大学后才懂得的。在那时,即使高二了,我们也还是很乐意和他“对着干”!高中,我们过着“与世无争”的“隐居”生活,学校里搞什么活动,我们要过几周才会听见“风声”。高二有一天,我猛得到消息,学校要举行演讲比赛,我当时心里只有一个想法:他给不给假,我都要参加!经过两周准备,我过了初赛一路过关斩将进入决赛!一心只关心高考的班主任说:“你已经高二了吧?加油!”摘下眼镜的我看了下有点陌生的班主任,点了点头,沉稳的走上了舞台。比赛结束后的一天,班主任替我领了奖状,那是高中三年第一次也是唯一一次班主任老师亲口对我给予了肯定:“不错!”

老师,不在乎学生认不认识他,记不记得他,喜不喜欢他,在乎的是对不对得起自己的良心,对不对得起自己的学生!我不知道高中班主任老师在办公室啃了多少次面包,我只知道,他老提醒我们先去吃饭!

教师节,还有多少人记得凭良心教书的老师?

时间如白驹过隙,中学时代瞬间流逝,大学时光也过去一年,我愈发珍惜与老师的点点滴滴。在杨柳依依的南湖畔,我遇到了一位人如其名的老师,她对学生的栽培如漫天柳絮毫无保留播种,给予世人最美的风景,她对学生的关心如郁郁葱葱的柳叶,给予世人广袤的阴凉。她包容我的弱势学科,并且提出很多建议,给我方向,给我动力!当我的生活发生一些不愉快,在她的办公室“哭天抹泪”,她只是轻轻递纸:“在老师这儿,没事!”

我还遇到了一位用哲学思想教授大数的老师,是他挖掘了我的天赋,在他的带领下我的文字能力有了很大提高!

教师——时代的荣誉称号,是中国千千万万教师用毕生心血换来的!他们不辞辛劳,凭良心做事,甚至忽略了自己和家人,却依然执着的浇灌着树苗!不知道梓梓学子有多少人还记得那些不计名利凭良心教书的普通而不平凡的老师?

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