孩子的“假后综合征”,有霸凌事件推波助澜,心理问题已不容忽视

五一小长假刚刚结束,相信有不少的人在重新回到工作岗位上之后,都感到非常的不适应,在假期刚刚结束之后就开始期待下一次的假期。成年人尚且如此,孩子在即将回到学校的时候,是否也有同样的问题出现呢?

孩子的“假后综合征”,有霸凌事件推波助澜,心理问题已不容忽视

相信不少的家长,在孩子就要重返校园的前一天,都听到孩子抱怨不想上学这样的话。面对孩子的抱怨,大部分的家长都说出什么话呢?

“不上学?老子还不想上班呢?不上你吃什么穿什么?”

“你看谁家孩子不上学,不想上你就永远别上了!”

“只有你这种学习不好的才不想上学,人家学习好的,假期还学习呢。”

“玩疯了是吗?再这样,下次放假你哪也别去了!’”

日本学生的“假后综合征”

其实假期之后不想上学、不想上班的情况,在各国来说都是很常见的,比如我们的邻国日本。

在日本,每次长假过后,都会有很多的孩子不想去学校,不同于我国很多孩子只是说说而已。在日本,因为不想去学校,甚至有很多的孩子选择自杀。每次长假过后,都是孩子们自杀的高峰期。

孩子的“假后综合征”,有霸凌事件推波助澜,心理问题已不容忽视

这样的事,也许放在我国很多家长的眼里,觉得不可思议。如果仅仅是因为不想上学,就选择自杀,那这些孩子的内心也太过脆弱和偏激了吧?

但是实际上这些孩子不想去学校,并不是因为不愿意学习,或者是对学习感到厌烦,抑或者是在假期玩得太野的原因,大部分是因为在学校里遭受了校园暴力。

“假后综合征”的背后原因

校园暴力现象,可以说是日本校园的“特色”了,因为几乎所有学校都有校园暴力的问题出现。

而日本本身就是一个自杀大国,这不仅仅跟社会压力和经济环境有关。在日本,人与人之间相处,与其说是保持着安全距离,倒不如说是过于冷漠。

很多人不想麻烦别人,自然也不想别人麻烦自己,孩子在学校里遭受了校园霸凌,回家也不愿意告诉父母。在假期,好不容易放松身心,得知又要回到学校感受被霸凌的痛苦,很多孩子都会选择自杀,来解决这种对于他们来说无法解决的问题。

仅仅在五一长假之后,日本各地区就出现了很多起学生自杀事件,日本媒体对此也做了报道。意料之中的,几乎所有受访的学生都表示,自己曾经在学校里或多或少的遭受过校园霸凌。

而对于被霸凌的人来说,在学校里已经失去了应有的安全感,回到家中又无法将这些事情告诉父母,只能自己默默承受。

其中有近八成的孩子都曾经想过自杀,有近九成的孩子最后都选择了退学或是转学,来解决这一问题,剩下勇敢面对校园暴力的孩子不超过一成。

而在这些孩子当中,有极大多数孩子都因为校园暴力而出现了心理问题,比如开始恐惧学校、恐惧与人交往,在退学之后选择宅在家里,哪里也不敢去,这样的孩子也不在少数。

而在这近八成考虑过自杀的孩子当中,几乎每一个人都曾经上网搜索过自杀的相关问题,甚至有些孩子表示自己已经查好所有的资料,甚至连遗书都写好了,最后却失去了自杀的勇气。而那些自杀成功的孩子,心里在想什么,已经不为人知了。

孩子的“假后综合征”,有霸凌事件推波助澜,心理问题已不容忽视

校园霸凌问题不该被忽视

很多人说起校园霸凌的话题,还觉得是孩子之间的小打小闹,并不会造成多大的影响。但是实际上,校园霸凌的问题只是在我国没有得到太大的重视而已,因为我国的小孩接受的教育模式都是生命是非常重要的。

在我国自杀并不是一件非常常见的事情,而与我国相反的是,日本人民对自杀这一行为已经司空见惯了,所以在孩子们感受到无助与绝望时,选择自杀似乎就是一件很正常的事情。也正是因为自杀的孩子如此多,日本的校园霸凌现象才会受到人们的重视。

听上去似乎很讽刺,但是日本对于校园霸凌的重视,还真的是自杀的孩子们用命换来的。与之相比,我国大部分家长对校园霸凌的重视程度就实在是太低了。

其实,校园霸凌伤害的不仅是孩子的身体,还有孩子的内心,相比身体,可能心理问题才更加严重。因为身上受到的伤害,总有一天会消失,会慢慢地失去痕迹,但是心理问题却可能影响孩子一辈子。

很多遭受过校园暴力的孩子都会变得畏惧人群,不敢和任何人交流,无法正常的生活。

还有一部分遭受校园暴力的孩子,为了不再经历这样的痛苦,将自己同化成了“施暴人”,把自己遭受的校园暴力施加在他人身上,以此来摆脱自己受害者的身份。

而这两种截然不同的情况,其实都是孩子孩子心理扭曲造成的结果。

孩子的“假后综合征”,有霸凌事件推波助澜,心理问题已不容忽视

学校该负起的责任

想要解决校园暴力的问题,学校首先应该引起重视。因为相比起孩子在家的时间,孩子在学校的时间显然更多。而且少年暴力的问题想要从根本上解决,还需要学校加强监管力度。

虽然现如今因为社会各界越来越重视校园霸凌,以及未成年人犯罪的问题,未成年人刑责年龄降低到了14周岁,但是校园霸凌如何定罪仍然是一个大问题。所以我们不能只依靠发生之后的惩罚来使施暴者感到畏惧,应该从根本的教育上思考考。

一是如何改变施暴者的暴虐心理。施暴者在成为施暴者之前的经历,以及施暴者之所以会通过伤害他人来获得满足感的扭曲心理的形成原因,了解这些也是解决校园暴力所必备的。

二则是如何教育受害者勇敢反击。依靠他人的保护,总有疏漏的时候,所以学校在针对校园暴力进行管理的同时,也要允许受害者进行反击。

因为通过现实案例,很多的受害者在学校都是乖学生。所以很大一部分孩子在受到校园暴力之后,不敢反击,不敢告诉家里人,就是因为害怕学校死板的规定。所以,学校在解决校园霸凌的问题是也要考虑到这些。

家长更该重视家庭教育

同样的,家长也需要引起重视,我国很多家长在自己的生活中,都是秉承着一副能不惹事就不惹事,能忍就忍的心态在生活。

于是理所当然地将这种心态转达给孩子,希望孩子在学校里能够平稳的度过校园生活,完全没有考虑过孩子想要平稳地度过,但是施暴者们,愿不愿意让孩子平稳的度过这个问题。

一旦孩子在学校里出现了什么问题,这部分家长就会不讲道理地将所有的原因,都归究于孩子身上,而这种做法对于孩子原本就受到各种伤害的心灵来说,无疑是雪上加霜。

家长应该做的是在孩子进入学校之前,就要告诉孩子,不惹事但也不怕事,这会让孩子学会如何正确地保护自己,在受到他人欺负时如何勇敢的反击。

同时,如果因为家庭教育的疏忽,而导致孩子已经遭受了校园暴力,甚至出现了心理问题,家长也要适当地给孩子进行疏导,向专业人士求助,不要让孩子因为校园暴力而封闭自己的内心。

家长也不要因为孩子的懦弱和自卑行为,而对孩子产生失望的观感。因为家长在此刻的失望,对于孩子来说就是将他们推入绝望深渊的,万千推手中的其中一个。

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家长不该错失,孩子向你求救的信号

校园暴力一直是一个永恒的话题,因为对于很多人来说,学校应该是一个纯净的象牙塔。

但是正是这样一个纯净的象牙塔,近几年来却不断地爆出各种让人瞠目结舌的暴力事件,所以人们才不由得思考,为什么会出现这样的情况,如何去改变这样的情况。

其实很多时候,家长在面对孩子给出的讯息时都太过迟钝。比如孩子回到家里告诉家长,我想转学,我不想去学校这样的话,家长总是会觉得孩子在闹小脾气,孩子就是不想读书之类的,却没有思考过更深层的含义。

也许这就是孩子向家长发出的求救信号,想要告诉家长自己在学校里经受了怎样的可怕对待。

但是因为多次的求救讯号都被家长忽视了,所以渐渐的,孩子只能或者说只愿意自己去承受。久而久之,就不仅仅是出现心理问题,甚至可能会选择最极端的解决方式。

家长在重视家庭教育、重视孩子的学习成绩时,也要时刻关心孩子的心理状况,在孩子向家长发些看似莫名的求救信号时,家长一定要引起重视。因为你一时的疏忽和错过,对于孩子来说,这很可能就是他唯一一次鼓起勇气,想要向你诉说的机会。

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