孩子放不下手机的背后是焦虑,父母的不理解更让这种现象恶性循环

今天我在头条发了一个名为《孩子言谈举止粗鲁,考虑缺少边界感,边界感是良好人际关系的基础》的视频,里面提到了孩子从妈妈口袋里拿手机,妈妈管不了的小案例,引发深思。

孩子放不下手机的背后是焦虑,父母的不理解更让这种现象恶性循环

1.

一看到孩子玩手机眼睛拔不出来,家长们就焦虑。是啊,真愁啊。

可是你有没有想过,孩子们也愁啊。恐怕孩子对手机的焦虑比我们要多得多。我们是看到孩子玩手机就焦虑,孩子是玩不玩都焦虑。

2.

现在带孩子聚会最常见的场景,就是家长们热火朝天的聊天,孩子们坐在一起安安静静的玩手机。想过没有,为什么这个时候咱们不焦虑呢?

(1)孩子们玩了手机就会安静。方便大人聊天。

(2)所有孩子都在玩儿。绝不是像平时咱们焦虑的那样,别人家孩子都在写作业,马上就写完了,自己家的孩子还没开始写。

(3)总不能让自己的孩子不玩手机,别人的孩子都玩吧。

(4)要是不让孩子玩手机,下一次他肯定不跟你出来聚会了。

所以,这个时候孩子知道你是默许的,孩子是不焦虑的。

3.

啥?小孩该学习不学习、天天抱着个手机,他有啥焦虑的?细想想,咱们上学的时候,有没有不想努力,总想玩?

我老公小的时候写作业,家里地方不大,就在客厅写,但是得背着电视机。想看电视怎么看呢?拿个小镜子。

其实对于孩子来说,有没有手机想玩的心都差不多。

(1)一边偷着玩儿,一边防着被你发现。这个时候他焦不焦虑?至少是个紧张吧。

(2)如果被你发现没收了,这时候他焦不焦虑。一是焦虑,你不再让他玩儿了。二是焦虑他没有完成的游戏。万一是个组队游戏,那就更着急了。

(3)如果你不让他玩儿,他当然也焦虑呀。因为现在孩子们聚在一起,差不多主要的话题就是谈论某个手机游戏了。我们可以想想看,如果同学聚会,人家都在讨论老公孩子,你却没结婚,你难受不?

(4)如果正好你不在家,他明知道9:30要写完作业,但正好可以趁着你不在家的时间玩手机。他焦不焦虑?当然焦虑,一边想玩儿一边还着急作业,怎么办?

(5)马上考试了,成绩下降了。他焦虑不?相信我任何一个孩子,不管他学习好学习不好,都想表现得更好。就像减肥,想是一回事,做不做得到又是一回事。谁看到自己的成绩不好,都会焦虑。

4.

既然孩子这么焦虑,用咱们成年人的说法,赶紧放下手机去学习呀。嗐!这就是标准的站着说话不腰疼。孩子放下手机赶紧去学习了,到底是谁不焦虑了?为啥孩子放不下?后面讲。

5.

问题是孩子会沉迷,对吧?这是咱们焦虑的点。大家习惯于把孩子的学习不好,推到手机身上。讲真,就算没有手机的出现,咱家孩子,学习的好坏也都差不多。区别应该不会特别大。在那个没有手机的年代,也没见着这么多人考上大学。就算孩子没有手机闲下来了,不愿学习的也还是不学习。

6.

孩子为啥放不下手机?其实就是焦虑闹的。

父母吵架他愁,做错事情他愁,别人买了新球鞋自己没有他愁,自己最喜欢的小伙伴转学了他愁,上课总是走神他也愁。儿童的世界啊,苦恼的事很多。虽然对于你来说这点儿事儿叫什么事儿,但认真想想,对于童年的我们来说,有些在成年人眼里的小事,的确是自己天大的事。

7.

你焦虑的时候会干什么呢?

颓废派:睡觉,抽烟,喝酒,唱歌,追剧,吃吃吃,买买买。

积极派:找到了焦虑的原因解决它。

回避派:刷刷视频,追追剧。

表达派:找人聊它几个小时,哭一场,发发脾气什么的。

孩子焦虑的时候能干什么呢?

……

他不能成为颓废派,不能成为回避派,不能成为表达派,只剩下积极派一条路了。但是对于孩子来说,大多数孩子不具备这样的能力。

8.

循环来了:孩子焦虑,排解的方式是使用手机,看到孩子用手机,家长开始焦虑。家长一焦虑,针对孩子玩手机,越是针对,孩子越焦虑,越是焦虑,他越没有更好的排解方式,只能更迷恋手机。越迷恋手机,他玩手机的时候越焦虑。为了缓解这些焦虑,沉迷吧。

9.

所以如果你想让孩子健康的使用手机。在孩子10岁以前,我们一定要做的事情是:

(1)像视频里面说的良好的界限。等他大了再建立,老难了。

(2)良好的亲子关系。等他大了再想修复,他已经对你伤心了,你想一笑而过?

(3)认真观察孩子会遇到哪些困难,跟孩子一起打倒困难。而不是跟困难一起打到孩子。孩子成绩下降了就训他,就是和困难一起打倒孩子。

10.

孩子如果真的沉迷了手机,就确实是一个巨大的困难了。你是和困难一起打倒孩子?还是和孩子一起打倒困难呢?当然这个话题大大大大大太大了。所以说……

11.

教育要趁早啊!

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