小学组14‖钢四小高鹏、沙河一小周金金、包钢十一小李融璿、钢四小王昕、包钢实验二小贾锦雯

小学组14‖钢四小高鹏、沙河一小周金金、包钢十一小李融璿、钢四小王昕、包钢实验二小贾锦雯

诚实

钢四小三年级六班高鹏

诚实,是我国的传统美德,老师常教育我们的。

星期一,上第一节课的时候,老师抱着卷纸满脸严肃的进了班,发卷的时候,我心里面就像揣了个兔子一样“咚咚的跳着”,终于发到了我这里,我一看“哇”我既然考了一百分,心里高兴的像一条温暖的河流冲向我流淌,我想,终于能让妈妈高兴一回了,这个一百分是我和妈妈一直期盼已久的呀!这段时间的努力总算没白费。

下课了,我也没出去玩,估计是高兴得过了头,我拿出来欣赏一下我的卷纸,我看见一个小错误,那是我平时很爱犯错的粗心题,是把2乘以3看成2加3了,我赶紧把卷纸翻过去,恰好旁边的同学没看见,我应不应该给老师看了?要是给看了就得不了一百分,要是不让看我就一个撒谎,不诚实的孩子了,老师和妈妈常教导我做一个诚实的孩子,想到这里我还是毫不犹豫给老师看了,老师看了以后,虽然给我扣了二分,但是对着全班同学的面夸我,你真是个诚实的好孩子,虽然现在只是九十八分了,但是看着全班对我赞许的目光,我高兴极了。

回到了家,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈夸我,你真棒!

虽然这件事过去了,但是它让我明白:诚实像一滴雨露滋养我的心灵,让诚信永远陪伴在我的身边,伴我成长,我对诚实的理解才更深了。

指导老师:王静

老师评语: 语言通顺流利,内容积极向上。

评委点评: 这篇文章把“我”在诚实和荣誉之间取舍的矛盾心理刻画得非常细腻:老师发卷的时候,“我”心里面就像揣了个兔子一样“咚咚的跳着”;看到自己得了满分,心里高兴得像一条温暖的河流淌过;突然发现了错误,“我”赶紧把卷纸翻过去,怕让同学看见,心里犹豫了;但又想到了老师和妈妈的教导,毅然将试卷交给老师改正;最后得到了老师和妈妈的赞扬,心里非常高兴。 ——内蒙古作家协会会员、包钢作家协会副主席、评委 樊奇智

我真佩服她

沙河一小五年级6班周金金

我有一位漂亮的姐姐,亭亭玉立的身段,乌黑发亮的秀发扎成一束马尾松。瓜子脸,浓浓的眉毛下面一双大眼睛闪闪发亮。小巧玲珑的鼻子下面是一张红润鲜活的嘴,洁白整齐的牙齿像碎银一样光洁,活脱脱一个美女李思思翻版。她不仅人长得美,更有许多优点值得我学习,她就是我最佩服的人—董馨月姐姐。

我佩服她的思想觉悟。在一次期末考试中,馨月姐姐取得了语数双百、英语98分的好成绩,我甭提多羡慕了,心想:这回婶婶肯定会重奖姐姐。果然,婶婶问姐姐这次夺冠想要什么奖励尽管提。没想到姐姐的回答出人意料:“我考试取得好成绩是分内的事,就像工人做好工,农民种好地一样,奖励啥呀?小时候是不懂事,现在长大了。”啊!姐姐多么懂事呀,婶婶脸上露出了欣慰的笑容。姐姐的话为我上了生动的一课。

我佩服她的谦逊有礼。一次宴会上,服务员端上一盆鲜美的汤,婶婶给我盛了一碗,我正好有点渴,接过来就开始品尝起来。这时,我妈把另一碗汤递给姐姐,姐姐端住汤谢过我妈,然后等大家都舀好后才开始享用。我看到姐姐这样有礼貌,一下子红了脸。从那以后,我懂得了餐桌上的礼仪。

在与姐姐接触的点点滴滴中,我学到了好多美好的品行,在反思与模仿中我也渐渐变成了一个小淑女。我佩服她—馨月姐姐,更愿意向她学习。

指导老师:王改梅

老师评语:

榜样的力量是无穷的。小作者运用了对比的手法刻画了一个美好的人物形象—馨月姐姐。选材独到,从生活细节入手使文章感人细腻。

评委点评: 文章首先描写了馨月姐姐的外貌,然后说“我”佩服她的两个方面,最后说“我”的收获。结构简练,表现明了,从日常生活中的小事写出了馨月姐姐的美好品行。 ——内蒙古作家协会会员、包钢作家协会副主席、评委 樊奇智

奋斗吧!“小螃蟹君”

包钢十一小五年二班李融璿

今天 ,让我们来讨论一个深奥的话题——如何让自己的人生变得有价值!一位螃蟹君用自己的智慧和奋斗,改写了自己的命运。我,亲眼见证了这一过程。

上个星期六,永盛成“跳楼大减价”!一大早老妈眼睛亮亮地拽着我去了永盛成,之后就一个人疯狂地抢购去了……我一人闲来无事,只能在超市里乱转,不知不觉中走到了海鲜区。突然,我发现了惊奇的一幕——在一只水箱里,所有螃蟹都躲到两边,空旷的中间只有一位看起来较为瘦弱的“小螃蟹君”。疑惑间,那“小螃蟹君”疾速前冲,奋力一跃,贴到水箱壁上,六脚齐用,大螯高举,拼尽全力想要爬出这个水箱,重获自由!结果——“扑通”一声又以六脚朝天的姿势摔了回来,“小螃蟹君”翻过身来准备再次起跳……N次过后“小螃蟹君”再次翻身……

咦?等等!小伙伴,你爬的方向不对呀!你从这个方向跳出去,就会立刻掉进右面那个水箱!反正你终究要变成美味,还非要在乎在哪个水箱里吗?不,一定有其他原因!难道,右面那个水箱里有你的哥们儿?还是说,右面水箱里哪只螃蟹欠了你钱?额……好像不太可能。

我好奇地问:“你为什么非要到右面那个水箱里去呀?”问完,我就哑然失笑。那“小螃蟹君”好象注意到我了,它无奈地看着我,用一只大钳子敲了敲水箱底部。我想说:“螃蟹小哥,你听不懂人话,我也看不懂你的蟹语呀!”但我还是朝着水箱底部它刚才敲的地方看去,然后又看了一眼右面水箱的底部。一时间,我不知道是该感动不已,还是该哭笑不得——原来,两个水箱里螃蟹的价钱是不一样的,“小螃蟹君”就是廉价螃蟹中的一员,而它之所以想要到另一个水箱里,就是想让自己变成高价螃蟹!

就在我恍然大悟之时,“小螃蟹君”也发起了最后的冲刺,他用尽吃奶的劲儿,奋力一跃!大螯一翻!终于“扑通”一声摔进了高价螃蟹的队伍里。

那一刻,我明白了:再渺小的东西,也有远大的志向;再卑微的生命,也有它自己的价值!

指导老师 乔彩清

老师评语:

作文取材新颖,构思奇妙,小作者以独特的视角,细腻的观察,生动活泼的语言,写出了童年真童趣。字里行间跳动着的童心, 开头、结尾略有深度的话题和思考,使文章也有了生命力,不失为一篇佳作。

评委点评: 小作者观察入微,语言诙谐,不仅绘声绘色地描写了小螃蟹的举动,还为我们总结了事物的价值观念:再渺小的东西,也有远大的志向;再卑微的生命,也有它自己的价值!读来趣味盎然,读后顿有所悟,是一篇难得的好作文。 ——内蒙古作家协会会员、青年作家、评委 王鹏飞

妈妈的爱

钢四小五年三班王昕

我的妈妈她有一双小小的眼睛,高高的鼻梁和长长的头发,个子小小的,瘦瘦的,看起来弱不禁风的妈妈,支撑起我们的家。妈妈的爱是一本厚厚的书,妈妈的爱是无私的,让我懂得了许许多多的人生道理。点点滴滴的小事深深的刻在了我的心中。

我的妈妈对我非常严厉,但她很爱我,记得三年级上学期的时候,学校的操场上下了一天的大雪,有的地方也成了冰,那天上午,下了课,我们赶快跑出教室去玩,操场上有的同学用冰打着玩,我走到中间的时候,忽然一个冰块向我飞来,我躲闪不及,正好打在我的鼻子上,我的鼻子被打出了血,血流个不停,打伤我的人是我们班同学,这时候,有的同学给我纸巾擦鼻血,有的同学把老师也叫来,老师看到我痛得直哭,就不停地安慰我,扶我去把鼻血洗干净,把脸擦干净,带我回到班里,同学们也都回到了各自的座位上,老师问我怎么回事,我一五一十的告诉了老师,老师批评了扔冰块儿的那个同学。

放学了,妈妈来接我,我把在学校发生的事告诉了妈妈,我们正说着,我看见打伤我的那个同学的妈妈,那个阿姨赶快跑过来说:“对不起,是我们的不好,我们赔给你们医药费。”妈妈说:“不用了,都是一个班的同学。”那个阿姨最后走了,妈妈带我去了医院,妈妈跑上来,跑下去,一边给我交费,一边给我买药,妈妈一直陪着我,最后检查结果出来了,医生说我的鼻子骨头没事,一星期就好了,妈妈长叹了一口气,脸上露出了笑容,妈妈是对我非常严厉的,其实她是非常善良、宽容的,我看着妈妈,我这才知道什么叫妈妈的爱,我爱我妈妈,经过这件小事,我从妈妈身上学会了和人更好的相处,她的善良、宽容让我感动,我有这样的妈妈是我的骄傲和自豪。

记得有一次,妈妈到外面买了一串糖葫芦,我到了晚上回了家,妈妈取出了那一串糖葫芦给我吃,我问妈妈:“妈妈,咱们家有三个人,为什么只给我买了糖葫芦,你和爸爸不吃吗?”妈妈说:“妈妈爸爸早就在中午吃过了,你赶快吃吧!不用管妈妈爸爸。”我半信半疑地又问了一遍:“妈妈你不会骗我吧!你们真的已经吃过了?”妈妈说:“我们真的吃过了,儿子你快吃吧!不然一会就化了。”其实我心里清楚得很,妈妈爸爸并没有吃糖葫芦,我必须先让爸爸妈妈吃,我才可以吃。哪怕是一串小小的糖葫芦,一家三口人分享,才好吃,才有味道,才温暖,才更有爱,我们一家人开心地说着笑着。

妈妈的爱是伟大的,无私的,我一定要为妈妈争气,努力学习,考上好大学,将来做一个对社会、对国家有用的人,孝顺长辈的人。妈妈,我爱你。

指导教师:杜凤春

评委点评: 作者语言朴实,情感真挚,从两件小事为我们展示了世界上最伟大的爱、最无私的爱——母爱,只有体会到母爱的博大,才能用心去回报母亲,相信你,一定能做一个孝顺的孩子,做一个事事能让母亲放心满意的孩子!

——内蒙古作家协会会员、青年作家、评委 王鹏飞

我是一盆花

包钢实验二小六年八班贾锦雯

大家好,我是在六年八班窗台上的一盆很平凡的花。我没有牡丹那么高贵,没有玫瑰那么艳丽,没有百合那么淡雅。我只是同学眼中一盆不起眼的花,很多同学甚至不想多看我一眼。

每天清晨,温暖的阳光撒进教室,当美丽的阳光哺育着我时,“咔嚓、咔嚓”的开门声把陶醉的我唤了回来。我看到同学走进教室后,便开始收拾自己的东西,不理会我同窗的几个姐妹。过了一会儿同学们陆陆续续的来到教室,一个个匆匆忙忙放下书包,冲出教室便玩去了。我接受了阳光的照耀,口渴了,多希望有同学给我一杯水,时间一分一秒的过去,但是始终没有,我很失望,但是我始终相信同学们会给我喝水的,,但同学们还是没有。当我快绝望时,讲台上出现了一位文质彬彬的老师,她脸上没有笑容,而是一脸怒气,这时个别同学似乎看出了老师的心思,开始给我喂水。一杯又一杯,我满足的喝着,直到涨肚才停止。

我真希望同学们会给能够三五天我给我喂一次水,之后的好多天对我不理不睬,我可不想这样。我想让每个同学都能多一份爱心,因为我深深知道,如果人们之间没有爱心,人与人之间将会变得更加冷漠,不会沟通,那该多可怕呀!虽然我只是一盆普通的不能再普通的花,但是我仍然渴望别人的关心和爱护。

指导老师:史宝梅

老师评语:

小作者采用拟人化的手法写出了一盆花的遭遇,告诉我们万物都需要温暖。语言朴实 ,真实,想象也比较丰富。

评委点评: 在主题确定的情况下,表现形式至关重要。本文以一盆花的视角,道出了人类对自然界的漠视这个话题,看似浅显,却引人深思。

——内蒙古作家协会会员、包钢作家协会副主席、评委 樊奇智

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