教资面试学霸试讲稿:小学英语《What does he do in summer?》

一、小学英语精选试讲:What does he do in summer

作者:17国面陪考-小学英语A1 陪伴

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点评

优点:

1.有对考官得问候语

2.总结处把握了以学生为学习的主体这一教学原则

3.呈现环节有重点强调同学们注意单词的发音,不错

建议:

1.不建议问候时候说Monday morning,考试时候一般都安排周末,得根据实际情况来.

2.比如同学回答正确以后,可以进行适当口头上的鼓励,再请同学坐下

3.吃冰激凌,后面可以把fun改为delicious..

4.翻书的教师用语是,please open your book and let’s turn to page 40

5.在讲解了he goes..句型后,可以接着继续讲Does he…?和肯定否定的回答,再带领同学们朗读,感悟.

6.头脑风暴是brainstorming

7.表扬分组竞赛时候,针对全班表扬的话为boys and girls all of you did a good job.

8.巩固环节,让同学们做小组调查,时间一分钟不够,注意下细节问题.

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二、结构化练习1:当幼儿有问题向老师求助时,你认为老师该不该帮幼儿解决?

作者:17国面陪考-幼教A1 南国红豆

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点评

1.思路清晰,条理清晰,语句也不错

2.首先分析了幼儿的特征并且根据情况说明情况不错

3.有分析幼儿出现困难的原因,生活还是学习方面有做的因材施教

4.最后总结的语句很舒服,给人一种亲切感。

5.需要多练习语调和时间的把控就可以

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三、结构化练习2:选班级干部,小强学习不好,但当选班长很多人不服,怎么办?

作者:17国面陪考-文综A1班 Away

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点评

1. 文字篇幅过长,按照正常语速可能会达到2-3分钟,对于一道结构化回答来说,时间过长会影第二道题的答题完整性,要适当删减内容

2. 回答思路正确,点题,析题,总结。点题关键点抓的很准确,语言精准简练非常好

3. 析题中,和有意见的同学沟通,针对不同原因进行分类解决,设计到位。

4. 析题中,语言可适当删减,以便突出重点。“让他们知道担任班长除了学习好方面,还需要很强的组织和沟通协调能力,而小强正好擅长沟通协调,在日后的班级管理中,他能够协助老师帮助同学们管理好班级。”可改为:学习成绩不代表小强的全部。小强具备班长所需要的班级管理协调能力。即可。

5. 长远教育主题班会中,不仅教育同学们全面评价他人,还教育被评价的人应虚心接受努力改进,考虑周到非常不错。

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