部编语文二年级下册口语交际《推荐一部动画片》图文讲解+测试

交际指导

一、交际要求:

本次交际的话题是“推荐一部动画片”。在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学们吧!跟大家说说,这部动画片给你留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。

二、交际要点

1、注意说话的速度,让别人听清楚。

2、认真听,了解别人讲的内容。

三、交际指导

1、首先说出你喜欢的动画片的名称。

2、接着介绍一下你喜欢的动画人物的特征。

3、最后说明一下你喜欢这部动画片的理由。

4、按下面的句式练习说话。

我最喜欢的动画片是( ),我认为( ),动画片中最吸引我的是( ),大家都去看看这部动画片吧!

四、交际示例

玲玲:我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。这是一部非常有趣的动画片,里面的每一个角色都很可爱。有聪明伶俐的喜羊羊、漂亮可爱的美羊羊、好吃懒做的懒羊羊、强壮逞能的沸羊羊、心地善良的暖羊羊、博才多学的慢羊羊、脾气暴躁的红太狼、机智狡猾的灰太狼等等。灰太狼和红太狼想尽各种办法捉小羊,但是每一次聪明的小羊都逃脱了。灰太狼总会气急败坏地喊:“我一定会回来的!”小朋友们,你们也一定非常喜欢这部动画片吧?

明明:我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。其中,我最喜欢的人物是图图,他天真可爱,虽然呆呆的,总做错事,但正是这样的反面例子,才让我们更好地理解了其中渗透的人生道理。

兰兰:我最爱看的动画片是《偶像宣言》。《偶像宣言》讲述了一个女孩如何战胜困难成为真正的偶像的故事。她的名字叫月岛希良梨,她长相非常可爱,唱的歌很好听,最重要的是她有一颗非常美好的心灵,这让我们怎能不支持她呢?

杨帆:我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。哪吒是我国古代神话传说的人物之一。他本领高强,勇敢正义,是我学习的榜样。

蒙蒙:我最喜欢的动画片是《熊出没》。其中熊大、熊二两只熊是我最喜欢的卡通人物,因为它们与伐木工光头强斗智斗勇,保护了森林。

图文解读部编语文二年级下册口语交际《推荐一部动画片》图文讲解+测试

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课堂测试

1.课文中的动画片。

(1)比较这两组题目,你发现了什么?

A.《朱德的扁担》《玲玲的画》《邓小平爷爷植树》

B.《蜘蛛开店》 《青蛙卖泥塘》 《大象的耳朵》

我发现,A组题目与____有关,B组题目与____有关。___组课文都是童话故事,像动画片一样好看。

(2)主角评论:______________中的____________是个_____________________________________的动物。

2.推荐的动画片。

(1)连一连,再填空。

部编语文二年级下册口语交际《推荐一部动画片》图文讲解+测试

(2)先看动画片《大闹天宫》,再把内容排排序。

(  )玉帝大怒,派天兵天将捉拿猴王,结果大败而归,玉帝假封猴王为“齐天大圣”。

(  )玉帝骗猴王上天,封猴王为“弼(bì)马温”。

(  )花果山猴王去东海龙宫借了宝——定海神针。

(  )猴王知道上当了,生气返回花果山,自称“齐天大圣”。

(  )猴王知道王母娘娘设蟠桃会唯独没请他,大闹天宫。

3.我最喜欢的动画片。

根据提问,把你最喜欢的动画片写一写。

a.你最喜欢的动画片的名字叫什么?

b.这部动画片中有哪些人物?你喜欢谁?为什么?

c.这部动画片讲了什么故事?你学到了什么?

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参考答案

1.(1)人 动物 B

(2)《大象的耳朵》 大象 可爱有思想

2.(1)

熊大 《熊出没》 熊大可爱、正义,爱护环境

(2)4 2 1 3 5

3.示例:我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》,这部动画片里有七个葫芦娃,都是兄弟。他们本领高强,各有各的本领,我非常喜欢他们。动画片中还有两个凶恶的妖精,他们整天行凶作恶。葫芦娃兄弟与他们斗智斗勇,最后战胜了他们。遇到困难不要慌,不要怕,要动脑筋想办法。这是我从这部动画片中懂得的道理。

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