开学第一天,课堂教辅书暗示你知道吗?

今天,是全国多地中小学生开学的日子,也是很多家长欣喜的日子。神兽归笼,难得清静,自然高兴。

开学第一天,课堂教辅书暗示你知道吗?

不过,也只是欣喜一时。孩子在校,家长还是诸多不放心,最令家长担忧的便是孩子的成绩。孩子最近学习怎么样,成绩有没有提高是家长问得最多的问题,也是最为关心的。

开学第一天,课堂教辅书暗示你知道吗?

孩子成绩不好没出息本就让家长忧心忡忡,而且家长还会受到一些暗示,比如教辅书暗示。

开学第一天,课堂教辅书暗示你知道吗?

教辅书暗示

所谓的教辅书暗示,就是老师觉得某本书不错,想让家长给孩子购买,但鉴于学校不得强制购买指定教辅资料的规定,就只能做出暗示。为了减轻孩子的学习负担,减轻家长的经济负担,教辅书暗示也被明文禁止。

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可是,因为暗示本身的含蓄性和秘而不宣,没有一个明确的界限,也没有一个明确的标准能判断什么是教辅书暗示,什么不是。“被误解是表达者的宿命。”即使明说,而且小心斟酌每个词语,都会产生歧义和误解,更别说暗示的辨别了。

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譬如,教师经常用某一本教辅书来给孩子们授课这算不算教辅暗示?如果有一部分学生都买了老师手里这本书,他们听讲起来就更得心应手些,你给不给孩子买?但是,你总不能因为这是一种暗示就不允许老师用这本书来授课。

开学第一天,课堂教辅书暗示你知道吗?

的确,一些学校或者教师会让孩子家长购买某本或者某些教辅资料而从中获利,这些资料常常多而不精,不但不能帮助孩子学习知识,反而既浪费了家长的钱,还给孩子增加了无形的负担,还浪费了孩子的时间和精力。

开学第一天,课堂教辅书暗示你知道吗?

这样的现象不管不行,但也不好管。禁止学校强制学生家长购买是可执行的,但禁止暗示就有点滑稽,因为谁也无法准确地判断暗示。作为一名教师,你总不能拒绝家长让你推荐一本教辅书的请求吧。

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因此,我认为要遏制学校或教师给孩子乱订、乱推销教辅书的方法还得从教师的师德上入手。总体而言,绝大数老师给孩子们推荐教辅书并不是为了获利,而是本着为帮助学生掌握知识提高成绩的。如果是这样,那就无可厚非,不但不该限制,而是要鼓励。毕竟,几本教辅书家长还是承担得起的,也是愿意购买的。

开学第一天,课堂教辅书暗示你知道吗?

其实,家长看着孩子的成绩老是不见起色,十分着急,十分恼火,又无可奈何,只能把所有的希望寄托在老师身上。他们总会主动向老师提出,给自己的孩子加“餐”,希望老师给孩子多布置一点作业、推荐些教辅书什么的。

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当然,现在的教辅书品类繁多且良莠不齐,教师或家长都不能贪多,而是要做到有针对性,少而精。很多家长或老师都信奉笨鸟先飞,勤能补拙,多一分耕耘就会多一分收获的信条,他们认为孩子既然成绩不好,就得多加练习,驽马十驾,功在不舍。靠题海战术,靠大量的重复动作去掌握知识的方法有一定的成效,但绝对不是好方法。

开学第一天,课堂教辅书暗示你知道吗?

你有没有受到过教辅书暗示呢?对此你怎么看?欢迎留言。

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