感动!杭州6岁小盲童苦学钢琴欲考级!

昨天下午三点,西湖区竞舟路的一家琴行里传来阵阵琴声。

走近一看,一个胖乎乎的小男孩认真地坐在钢琴前,十指在黑白琴键上飞舞。他认真地弹奏着,《悲怆奏鸣曲》、《故乡的人们》、《摇篮曲》……当一首首小曲儿从男孩的指尖熟练地流淌出来,你很难想象,这是一个眼睛看不见的孩子。

这位小盲童名叫杨皓宁,小名豆豆,今年刚刚6周岁,一家都是沈阳人。而这家琴行,是他这一年的常驻地。

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豆豆在琴行弹琴

3个月大被查出眼疾

3次手术几近失明

豆豆3个月大时,爸爸妈妈发现他的眼睛似乎不聚光,便带着他上医院做体验。由于无法确诊,夫妻俩带着豆豆跑遍了东北的医院,后来又跑北京、跑上海,最终疑似被定为家族性视网膜病变,这一点医生至今不确定,只是较为吻合。但是豆豆的家族并没有该症状,爸爸查了很多资料后了解到,豆豆的情况可能是基因突变导致的,具体原因目前仍不清楚。

3个月大时,爸爸妈妈带着豆豆连夜从东北坐30小时火车到上海看病。打那之后,一家三口就时常奔波在沈阳往返上海的复查路上。3岁之前,豆豆做过3次手术,目前左眼完全失明,右眼仅有光感。

豆豆生病后,爸爸离开稳定的工作岗位,并于2013年来到杭州。2015年9月,妈妈辞去了沈阳的工作,带着豆豆来到杭州,一家三口团聚。从此,爸爸上班,妈妈在家专心陪豆豆。“我们选择杭州,也是因为它离上海近,这样豆豆看病就方便多了。”目前豆豆的病情还算稳定,一年只需复查一次。

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豆豆生活照

豆豆来到杭州,对之前爸爸买来自学的电子琴表现出了兴趣,爸爸便尝试着陪他弹,“也不是教,就是陪着他玩。”爸爸拿着豆豆的手,按下琴键“do”,再告诉他这是“do”,下次豆豆自己就知道了。

爸爸说,豆豆的听觉和记忆力都非常好。“我们从来不把他当成特殊孩子去对待,他想玩啥我们就陪他玩啥。”这样的教育方式让豆豆的心中充满了阳光。在家里妈妈走到哪,他就跟到哪,经常帮妈妈折菜、抹地,还会自己洗衣服。有时候他还会到小区门口陪保安上班,“看到谁就跟谁打招呼,特别热情。”

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豆豆生活照

见到小豆豆,时报记者也不敢相信眼前这个开朗可爱的小胖子,竟然是个盲童。面对记者的提问,他能说会道,丝毫不怯场。很活泼,开心起来会抓着你的手又蹦又跳。琴行周老师说,因为嘴甜,豆豆跟很多家长都很熟悉呢!

日常溜达被琴声吸引

从此一年风雨无阻

说起与琴行的相遇,豆豆父母和琴行老师都表示这是缘分。那是2016年3月的一天,豆豆一家如往常一样,吃过晚饭在小区附近溜达。路过琴行时,悠扬的钢琴声飘进了豆豆的耳朵里,他停下了脚步,循声找去。“这比电子琴好听多了!”爸爸便问他想不想学,“想!”豆豆兴奋不已。

随即,爸爸找到当时正在琴行的陈老师,说明情况后,陈老师也没底儿,打电话给琴行里负责教学的周老师。得知豆豆的视力有障碍,两位老师都犹豫了,她们从未接手过这类孩子,考虑到精力和效率,她们选择了放弃。

第2天,还在外出差的周老师再次接到陈老师电话,豆豆一家又找来了。“你跟他们说我们琴行精力有限,没有经验,还是让他们找其他家吧!”周老师也很是无奈,因为一个盲童,对于教学来说,这是一个全新的课程,意味着他们要花费大量精力去准备,而且并不敢保证成效,周老师不想“涉险”。

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豆豆在琴行弹琴

再次被拒,豆豆爸爸依然不死心,第4天,他再次来到琴行,这次周老师正好在,豆豆爸爸真情地向周老师讲述了豆豆这些年的经历,这深深打动了周老师,“我就觉得这孩子这么不容易,作为老师,我如果不接手,真的太不忍心了。”但更重要的,周老师了解到豆豆对音乐非常敏感。“钢琴有很多音色,古典钢琴、酒吧钢琴等等,这些音色之间的区别豆豆的爸爸妈妈都听不出来,但是豆豆能听出来。”听觉的敏感对学音乐至关重要,周老师决定试一试,收下这个学生。

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豆豆生活照

从那之后,每天下午2点到3点半,晚上7点到8点半,豆豆风雨无阻,坚持3小时学习时间。这一坚持,就持续了一年,“只要老师不放假,我们就来练琴。”豆豆爸爸笑着说。

慢慢的,豆豆也越来越钟爱钢琴优美的旋律。学习期间,只有一次因为回东北老家,耽误了近半个月的课程。父母担心时间太长,豆豆会手生,便问老家隔壁邻居借了一架电钢,没想到小豆豆刚弹了一会儿,就嘟囔着:“这声音不好听,不弹!”爸爸哭笑不得。

偶尔豆豆也会犯懒,跟爸爸说,“咱们今天放假吧!”但是真让他坚持了,养成了习惯,也就好了。爸爸说:“我们也是想告诉他做任何事情都是艰辛的,一定要有精神头,能坚持下去。”

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豆豆在琴行弹琴

手把手教学不厌其烦

三方协力已成榜样

开始教豆豆之前,周老师查找了各方资料,并辗转找到有过相似经历的老师取经。综合各方经验,周老师得出了教学的两个重点:听觉和触觉。为此,她给豆豆安排了缜密的学习计划。

在听觉上,从听单音到一串音到双音再到和弦,从一个声部一个声部听,到两个声部一起听,循序渐进。同时,由于豆豆的直观感受力较弱,必须要花时间用其他各种办法建立他脑海中的信息库,帮助他形成一些形象的感知。因此,在触觉上,周老师把豆豆的手放在她自己手上,带着豆豆去感受双手的起落和走向。在钢琴上找键也是一大难关。周老师先安排豆豆从小范围开始找白键,然后教他用手指当做尺子去量。有时还需要变换指法,“比如在跨键的时候,正常孩子可能看到就过去了,但是豆豆必须通过一个中间键感知衡量,才能准确找到下一个键的位置。”豆豆的教学,大都是量身定做。

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豆豆在琴行弹琴

从最开始周老师对新的教学方式的不适应、豆豆对新的课堂秩序的不适应,到现在双方可以正常地进行教学活动,周老师感叹,这十分不容易,“最开始每次上课都累得满头大汗,但幸好,豆豆记性很好,跟他说过他都记得。”

周老师为豆豆做足了功夫,但是每周也只有45分钟的课堂教学时间,剩下的都要求父母配合,先一小节一小节地听,再教给豆豆,同时也做一个后续的检查工作。

由于爸爸工作忙,妈妈便花了大半年的时间自学琴谱。每天晚上等豆豆睡了,她就通过网上视频、入门教程等苦学,“刚开始没基础,学起来很困难,现在慢慢的好多了,还觉得挺有意思。”妈妈说,只要豆豆开心就好了。

教是一方面,但更重要的是如何培养孩子的能力,如何发展孩子的成长空间,“豆豆一开始肯定离不开他人的帮助,但是他不能一直离不开。”周老师在教学中十分注重这一点,并有意识地培养。

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豆豆生活照

现在每次上课,周老师都能惊喜地感觉到豆豆的明显进步。刚开始豆豆只能弹小范围琴键的曲子,现在整个键盘都能驾驭了。刚开始学一首曲子要很久,现在能在一个半小时内学会一首小曲,3个钟头里学会一首大曲子。

在整个琴行,豆豆已经处于正常孩子里优秀一波的水平了,周老师笑道,“他很活泼,现在都是我们琴行小朋友们的榜样啦!”这得益于家长的配合和豆豆自己的坚持,是三方共同努力的成果。外孙同在琴行学习的田先生说,“每次看到小盲童在认真地练琴,我就特别感动!”

周老师表示,她打算在六七月份安排豆豆去参加钢琴比赛,上舞台锻炼一下,自信地展现自己。同时,豆豆也将在8月份参加钢琴3级的考试。

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