坚守一线答疑解惑,高三老师把办公桌搬到了教室走廊

坚守一线答疑解惑,高三老师把办公桌搬到了教室走廊

老师在走廊办公,为学生解惑

楚天都市报4月11日讯(记者 贺俊 通讯员 刘雅婷)每天中午12点半到1点20分之间,武汉市育才高级中学的高三班级教室外,都有老师在办公桌前守着,随时给学生答疑解惑。昨日,该校高三年级主任黄鼎革告诉楚天都市报记者,这是该校已经坚持了五六年的老传统:“每年二调后,就在教室外走廊上设张办公桌,各班任课老师轮流坐镇解答,帮学生有针对性地查漏补缺。”

每天中午教室走廊外浓厚的学习氛围,已成武汉市育才高中校园一景。4月9日中午12点40分,记者在该校10个高三班级外看到,走廊上靠近教室门的地方都靠墙放着一张办公桌,不少学生拿着试卷等资料,就某一道题目或某个知识点,跟老师讨论交流,还有不少学生拿着资料在看。

在高三(8)班教室外面,学生熊睿正跟教班主任、英语老师张晓娟请教,她发现自己做完形填空总会错六七题,这次搞懂了下次仍会错不少。“你是看到答案后的就题解题,过于表面化,没找到分析的切入点。”张晓娟建议她,研究这种题型的解题规律,按照名词、动词等不同类别知识点进行归纳,从根本上解决问题。

走廊上不少学生或走或站,念念有词地默背英语短文,会背后就找老师“打卡”。“我们根据考纲设置了词汇、作文等过关表,比如每两周布置约10篇短文,学生们背诵一篇,就找我们来做个记号,夯实知识点。”高三(9)班班主任樊渡是英语老师,也是该校教科室主任,他坐在办公桌前一边检查背诵,一边提醒学生复习要点。

“这道题涉及磁场的运动,需要发挥空间想象力。”在高三(10)班教室外面,物理老师马莉边拿笔在纸上画图,边启发冯思齐、林聪、龚尧睿等几名学生。上午上课的时候,她给学生们讲了2015年的四调试卷,有道题目很难懂,学生们又私下来请教,她把知识点拆开后分解着讲。

坚守一线答疑解惑,高三老师把办公桌搬到了教室走廊

“现在的复习更多的是自查自纠,各学科老师中午在走廊上轮流答疑,不会影响教室内其他同学的学习和休息,也可以针对性地帮学生解决问题,推动个性化学习。”育才高中校长李云平说,每年进入高三后,老师们的办公室全都会搬到教室附近,最近的只有5米,最远的不过20米,就是为了方便学生们随时问老师。课余时间,学生们只要有问题,都可以直接到办公室去问。

为了引导学生多思多问,三年来,育才高中还在高三班级设立了“勤学好问奖”,每次大型考试结束后,各班老师集体评选出班上发问最多的学生,让他们也走上领奖台。高三(5)班学生胡皓玥就是最近评出的勤学好问楷模,她告诉记者,平时跟文综学科老师们交流多,不是下课追着老师问,就是跟着同学一起到办公室问,或者中午就在走廊上问老师,直到弄懂为止。“我高一高二也经常主动去问老师,这是个积累的过程,成绩也在循序渐进地提升。”

育才高中党总支书记丁业长介绍,学生的成长过程,就是老师像农人一样,细心地对庄稼裁种、培土、施肥、锄草、洒药,深度陪伴,精心呵护的过程。“用爱心与良心做好教师,一直是老师们对学生的承诺。”

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