姚明两会提案引发热议,七年来他多次提及体育融入教育

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钱江晚报·小时新闻记者 高华生

“没有体育的教育是不完整的,离开教育的体育是不牢固的。”

正在召开的“全国两会”上,全国政协委员、中国篮协主席姚明在一份题为《体教融合不能忽视人格塑造》的大会发言中提出建议,将适龄体校学员、专业运动员全部纳入义务教育体系,提升其人文素质、科学素质。

姚明在提案中提出,围绕体教融合的各类顶层设计、体制改革、机制创新,应当以人为本,在促进广大青少年强身健体的同时,不能忽视人格塑造。

另外,他的具体建议还包括:鼓励中小学校与体校加强合作;体校教师进教师编制,在工资待遇、职称评定、继续教育等方面纳入教育系统统筹;提高基层教练员、裁判员待遇,鼓励基层教练员参与学校体育课教学和课外体育活动。

姚明两会提案引发热议,七年来他多次提及体育融入教育

他的这一提案引发了大家热议。

其实每年的“委员通道”,身高2米26的姚明关注度都是非常高的,这仅仅是因为他是中国篮球有史以来最伟大的中锋,也并不是因为他现在是中国篮协主席,而是因为自2013年首次参加两会以来,他关于体育融入教育的提案引发了很多学生、家长和教育工作者的热议。

从第一次参加两会开始,姚明的提案就特别关注体育的教育作用、体教融合、体育回归教育。

以下是自从2013年首次参加两会以来,姚明的提案和在两会中接受的采访言论。

2013年

2013年3月4日,全国政协十二届一次会议体育界别召开小组会,姚明作为政协委员第一次在小组会上发言。他经过调研向大会提交了《改革管理体制,开放人才选拔,促进中国篮球可持续发展》的提案。

在接受采访时他说:“体育也是教育的一部分,虽然我们是竞技体育,但是比赛的输赢不是最重要的,更重要的是体育精神能对青少年的教育起到促进作用。”

2014年

2014年3月,姚明在两会上提出了《关于出台象牙及象牙制品贸易禁令》的提案,这个提案有点跨界,因为这一年他担任了宣传动物保护形象大使。

同年4月,通过提案和政协双周座谈会的机制,姚明有关“减免体育赛事审批”的提案很快被落实在国务院2015年10月印发的《关于加快发展体育产业 促进体育消费的若干意见》,一度成为政协履职的范例。

2015年

2015年全国政协会议上,姚明的提案是:“在学校开展专项体育课”。

姚明表示,推广专项体育课的目标是促使学生在掌握“教学大纲”要求的基本技能的同时,能至少掌握一种专项技能。在增强自信的同时,可以为终身锻炼奠定坚实的基础。他介绍专项体育课每周两节,每节课80到90分钟,打破行政班的划分,形成兴趣小组,学生可以跨班级、跨年级一起上课。

2016年

2016年姚明的提案题为《转变管理思路,盘活体育场馆,突破体育产业发展瓶颈》。

他在提案中提出:如果体育赛事审批改为备案必将会有更多的体育赛事开放,而体育场馆作为赛事的落脚点,需要更市场化的管理才能跟得上赛事的落地。

2017年

2017年3月10日,全国政协十二届五次会议第三次全体会议。姚明作了主题为“体育强国不仅仅是金牌 体育产业不仅仅是金钱”的大会发言。

姚明表示,金牌是必要的,但体育强国的内涵不仅仅是竞技体育金牌,也包括群众体育、体育产业、体育文化的齐头并进。投资是必须的,但投资只是建立体育产业生态 链的一个环节,实体的运营、操作与管理同样占据非常重要的位置。

姚明建议从学校体育开始培养学生的体育技能,形成具有运动习惯、喜欢体育、热爱体育的人群,从而形成未来体育市场稳定、忠实的消费者群体。“建议改变学校体育教学‘重体能、轻技能’的局面,注重兴趣养成,做到基础能力和专项技能并重。同时,鼓励有条件的学校开展专项体育教学,使学生掌握至少一种专项技能,进而熟悉专业术语,了解裁判知识,理解文化内涵,最终成为有兴趣、懂门道、会欣赏、能参与的忠实体育消费者。”

2018年

2013年3月4日,全国政协十二届一次会议体育界别召开小组会,姚明作为政协委员第一次在小组会上发言。

他说:“体育也是教育的一部分,虽然我们是竞技体育,但是比赛的输赢不是最重要的,更重要的是体育精神能对青少年的教育起到促进作用。”他还经过调研向大会提交了《改革管理体制,开放人才选拔,促进中国篮球可持续发展》的提案。

在这次两会,他提出了小篮球的概念。

“使更多的孩子可以在自己身体还没有完全成熟的时候接触到篮球运动,方便去打篮球,投篮得分,防守等等,给他们带去乐趣,给他们兴趣,只要有了兴趣这块敲门砖,我相信他们会长期留在这个运动中,那这样也就达到了包括全民健身,包括后备人才的基础培养等等(目标),这个应该说是一举几得的事情。”姚明说。

2019年

2019年全国两会,姚明继续对“小篮球”提案较真。

“小篮球它适合的年龄是6到12岁,6到12岁,我们可以想象一下这孩子在哪?绝大部分的是在学校,所以我们特别希望在这提出之后,可以在更大范围的社会,包括学校里面得到反响。当然过去一年中也得到了教育部相关部门的大力支持,否则我们也不会有这一点点小的成绩。像过去那种专业体育和教育是隔绝的一种状态,而还是把体育看成是一种教育中不可分割的一部分,最终发展到有一天我们不再提这个词。”

姚明说,社会对体育的认识要转变观念,最终还是得把体育看成是一种教育中不可分割的一部分。“体教融合”要做到有一天大家不再提这个词了。

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