9月1日《开学的第一天》,其实比你更加不舍的是父母

01

炎热的夏天快要过去,孩子们也迎来开学的日子。

你还记得自己第一天上学时的情景吗?

小小的心装满着对未知生活的期望和忐忑,尽管有父母的再三叮咛,还是对学校陌生的环境有一点点不安。

日本暖心广告《上学第一天》,讲述的就是第一天上学感到害怕哭泣的小萝莉,在妈妈的鼓励下,鼓起勇气独自前往学校的故事。

9月1日《开学的第一天》,其实比你更加不舍的是父母

还记得你第一天上学的情景吗?

9月1日《开学的第一天》,其实比你更加不舍的是父母

宝宝第一天上学,希望妈妈跟着一起。

9月1日《开学的第一天》,其实比你更加不舍的是父母

暖心的妈妈总是带着微笑,鼓励你长大,路上小心。

9月1日《开学的第一天》,其实比你更加不舍的是父母

只是分开一下下,就会很寂寞;眼泪马上会冒出来。

9月1日《开学的第一天》,其实比你更加不舍的是父母

紧握着我的手的你,今天要你自己放开我的手,妈妈知道其实你很坚强。

9月1日《开学的第一天》,其实比你更加不舍的是父母

妈妈很高兴你长大了,好开心又好寂寞,也会祈求着你能够幸福。

9月1日《开学的第一天》,其实比你更加不舍的是父母

可是,今天;妈妈却觉得有一点寂寞,去吧,孩子;小小的肩部肩负着希望,无论何时都相信着未来。

9月1日《开学的第一天》,其实比你更加不舍的是父母

9月1日《开学的第一天》,其实比你更加不舍的是父母

你努力的身影,我会看着你努力的身影。

9月1日《开学的第一天》,其实比你更加不舍的是父母

有些路,只能自己一个人走,爸妈不能永远陪着你……这就是成长。

02

父母对子女的爱是指向分离的,无论我们多么爱孩子,终究要明白:有些路,只能他自己走。如何分离的更好,就是在孩子幼年的时候与他们连接的更好。

随着孩子渐渐长大,有时候不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。是父母对孩子支配的作用渐渐减弱而不适应。

这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。

心理学家研究发现:父母越不懂的分离,孩子的独立性越差、他们在生活中也多数不自信。

一个没有自信,把自己看得一无是处、认为自已什么都不能做的孩子也不会有什么大出息。

尹建莉老师说:

“强烈的母爱不是对孩子恒久的占有,而是一场得体的退出。母爱的第一个任务是和孩子亲密,呵护孩子成长;第二个任务是和孩子分离,促进孩子独立。”

对孩子放开手,虽然不是一件容易的事情,但却是我们每个父母的必修课。

英国著名心理学家西尔维亚说:“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。”

我们和孩子是生命中最深厚的缘份,父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去,这种分离越早,就会越成功。

所以,新学期,放手让孩子自己成长吧。

03

父母怎样做,才能培养出有独立能力的孩子?

美国家教类图书销量排名第一的育儿书,《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》提到几个具体方法:

听一听,让孩子自己选择

很多父母认为孩子小什么都不懂,放权给他们选择容易犯错。然而,如果一直不让孩子选择,也不让孩子犯错误,孩子将无法成长。

一次,台湾著名主持人吴淡如给女儿买了一件新衣服,女儿很喜欢,尽管天气很热衣服太厚也要穿上。

她明知道不合适还是忍住没有制止。穿出去没多久,女儿就说,太热了还是换掉吧。

吴淡如感叹:“孩子都有判断能力,选择错不可怕,重要的是在错误中学会识别和自我纠正。”

所谓独立,就是从一次次细小选择、承担后果、纠正错误过程中习得的能力。

忍一忍,让孩子做力所能及的事

孩子的独立从“自己的事情自己做”开始,父母要忍住不插手。

6岁前,父母可以让孩子学会自理,比如穿衣刷牙洗澡等。

上小学后父母可以让孩子做一些力所能及的家务,比如倒垃圾、扫地、擦桌椅等。

教育家陈鹤琴先生说:凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。

犹太人有句教育名言:自己的事情一定要亲自去做。

哪怕你完成得没有别人好,也要去做。只有一次一次的不好,才能换来以后的完善。

如果总是依赖别人,那么你的一生将始终与贫穷和低声下气为伴。

深以为然。自己的事情都做不好,将来凭什么能力进入社会。

缓一缓,鼓励孩子自己解决问题

最高级的独立,是孩子能自己解决问题,这需要父母有意识培养。

曾经看过一个泰国短片,短片中卖菠萝的妈妈说自己没读过书,不知道怎么教孩子,只懂得鼓励孩子自己解决问题。

女儿不懂得怎么切菠萝,她没帮忙,而是在一旁切,让孩子学。

女儿想去卖菠萝冰棒,她没有帮忙而是让女儿自己去卖。

女儿的菠萝冰棒卖不出去,问怎么办?她没有帮忙,而是让女儿去市场看看别人怎么卖东西。

最后女儿从市场上学会了售卖技巧,菠萝冰棒全部卖空。

长大以后,女孩获得了奖学金,完成了本科学业。

当孩子向你提问、向你求助时,不必立即伸出援手,缓一缓,让孩子自己试着去解决,独立能力就会慢慢提升。

最重要的,是信任孩子可以自己做到

转变没有父母的照顾和监督,孩子就做不好事情的观念。

跳出固有的经验,相信孩子内在成长的力量,给孩子有规则的爱与自由,放手让孩子去体验。

通过鼓励和引导,让孩子学会做人和做事的正确方法,而不是事事代劳。

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