开学了1周了,你家孩子的学习成绩有着落了嘛?

一个多月之前,孩子们完成了2019-2020学年度第一学期的期末考试。

大概一个月前,你收到了孩子的成绩单,半年的学习成果尽在眼前。面对孩子的成绩单,很少有家长是云淡风轻的,内心的drama大戏早已开演,区别只是笑逐颜开、喜出望外,还是怒目相视、捶胸顿足。

如今,受新冠状肺炎疫情的影响,原本已经应该开学了1周即将开学的孩子们,如今还呆在家中……玩耍。

无论国家所说的“停课不停学”究竟作何解读,到了2019-2020学年度第二学期结束时,期末考试该来还是会来的。7月,其实也并没有那么遥远。

开学了1周了,你家孩子的学习成绩有着落了嘛?

哦,也许推迟一下,那就是8月。你懂的。期末考试,可能会迟到,绝不会缺席。

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不知道你拿到孩子第一学期成绩单的时候,有没有想过这个成绩是如何得来的?是在怎样的目标指导下得来的?

2019年7月,当你拿到还是2018-2019学年第二学期的期末成绩单的时候,给孩子半年之后的成绩单,制定了怎样的目的?

如果你一脸茫然,我就真的要恐慌了——所以,你家孩子的成绩,其实考成多少分都是……意外?而不是一个目标的达成?

呃,那我只能说,你的心,有点儿大啊……

也许你会问我,邻居家小明也没见家里给他有啥目标啊,人家还不是次次考第一?所以我看孩子的学习成绩好不好,可能真的是天生的。

也有的家长朋友跟我说,我也不知道要给孩子立一个啥目标,反正我看着孩子哪门课的分数低我就给Ta报个班呗。

那我只能说,是不是你对学霸的生活,有一点误解?作为一个非顶级学霸,我从小到大每一年的目标相当清晰,每一个学期拿回来的成绩单,基本都是可控范围内的值。所以,拿到成绩单的爸爸妈妈,内心并没有太大的波澜,一派云淡风轻。然后,我亲爱的老爸,就该带着我复盘成绩、制定新的目标了——如果目标调整得比较大,有可能还需要调整学习方式方法,以便能够达成目标。

毕竟,邻居家的小明那种天赋型超级学霸不是没有,但是我长这么大也就见着了,2个。

所以,学霸和非学霸之间,首先有一个目标的差距。

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或者我举个国家的例子,你会觉得更容易理解。咱们中国有960万平方公里的国土,有十好几亿的人口,1949年建国的时候一穷二白到后来建立起了齐全而完善的工业门类,1978年改革开放至今40多年,经济高速增长,人民生活水平发生了天翻复地的变化。

2011年,中国人均GDP达到了5000美金,相当于1910年英国和美国的水平。读到这里,先别着急沮丧。2019年,中国人均GDP达到了10000美金。8年时间,咱们的人均GDP就翻倍了。

这一切,是怎么达到的?

开学了1周了,你家孩子的学习成绩有着落了嘛?

因为我们首先要有一个目标啊!这个目标不是实现共产主义,这个不叫目标,叫愿景或者理想。它通常比较宏大遥远。

实现共产主义,估计得个百八十年的吧?那是不是咱先制定一个可实现的目标啊?刚建国的时候,人民还吃不饱饭呢,就先要解决温饱问题。1993年,中国取消了粮票,标志着我们彻底解决了这个问题。目标达成。

那温饱问题已经解决了,下一个目标就是实现全面建设小康社会吧。2000年,我国人均国内生产总值为854美元。按照国内生产总值翻两番的发展速度测算,到2020年,我国人均国内生产总值将超过3000美元,达到当时中等收入国家的平均水平。

你看,根据刚才咱们说的数据,2019年咱们的人均GDP已经超过10000美元了。目标达成。

当然,每一个目标的达成都需要时间;每一个目标达成的过程中都会出现反复和起伏。你要做好思想准备,心理准备——当然,这个心理准备比起收到孩子成绩单时的惊吓,还是好多了。

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我知道,作为一个勤勉的家长,其实你很努力的。

你可能给孩子报了大量的补课班,呕心沥血得陪着孩子写作业,不断告诉孩子你要努力好好学习,然后就充满期待地等待考试成绩。如果孩子考试中成绩不错,你可能会物质上的或者精神上的奖励孩子;如果考得不好,孩子伤心了,你会开导几句,告诉他“要继续好好努力啊!”。亦或是指责孩子,你的成绩怎么这么差?

我想问,然后呢?

没有目标,你打算让孩子努力,往儿哪儿努力啊?“好好学习,天天向上”这叫口号,问题是,你打算让孩子怎么做呢?

所以,制定目标很重要。

就像一些你看过的鸡汤,方向比努力更重要,方向不对,再努力也白费!方向是什么,不就是个目标嘛!

我来问你一些问题:

1. 你家孩子的优势学科是哪几门?掌握得不是太好的学科是哪几门?

2. 孩子的优势学科是如何形成的,掌握得不太好的学科是如何形成的?

3. 孩子学习上面临的最大问题是什么?如何解决?

我相信,每一个孩子在学习上的问题都千差万别。所以,孩子的学习也需要根据自身特点,来制定个性化学习目标——在孩子能够自己操刀给自己设定目标之前,这个工作就得你帮他完成,然后再想办法脱手,用指导的方式帮助他渐渐能够自己制定目标。

孩子的光明未来不是一个美好的愿景,而是一个一个具体的目标的集合。

开学了1周了,你家孩子的学习成绩有着落了嘛?

从小学一年级开始到高考,孩子要经历12年的学业生涯,我们也要帮孩子做阶段性目标的制定和拆解啊!你总不会一厢情愿地认为,孩子都有爱因斯坦一样的智商,计算机一样的记忆力,圣雄甘地一样的意志力吧?

难道,孩子学习全靠一腔热情的,鸡血?

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把一个长远的目标拆解成一个又一个可执行的阶段性小目标,降低实现的难度,才能更好地实现目标。换句话说,目标要制定,而且要制定得很科学——此时,孩子自己是没有这个能力来做这件事的,需要你来和他一起做。

每一个优秀的学霸,最初都有带着他做学习规划的父母,最终都具备自己做清晰的学习规划的能力,每一次期末大考要达成的目标是什么、如何拆分目标并一个个地完成子目标,都是经过精心设计的。人有了一个清晰的目标时,才会有动机去实现这个目标;一旦实现了一个目标,也会有意愿和更大的动机去实现下一个目标。

目标制定好了,如何才能实现呢?这时就要实现目标的给方法了。

“上课好好听讲,课后好好完成作业”,这不叫方法,这叫好有道理的废话。

怎么做,叫好好听讲?怎么做,就是没有达到好好听讲?你没有每天陪孩子坐在教室里,如何能够知道孩子上课的时候,有没有好好听讲?

怎么做,叫好好完成作业?怎么做,就是没有好好完成作业?如果你现在居然已经开始了陪着孩子写作业的历程,我真的很担心,未来10年你撑得住嘛?

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