一位小学校长给孩子们的一封信

一位小学校长给孩子们的一封信

一场突如其来的疫情,让学生们的寒假变得非同寻常。在这场战疫当中,孩子们应该怎样成长,大连一位小学校长给孩子们写了一封信……

亲爱的同学们,你们好!

非常想念你们。知道你们在家里安排得很好,校长和老师们唯有想念和祝福!

一场突如其来的疫情,让一个普通的寒假变得如此"非常",熟悉的生活仿佛被按下了暂停键。我们的国家经历了一场没有硝烟的战争。“疫情是魔鬼,我们不能让魔鬼藏匿”,对每个中国人来说,没有局外人。我们勇敢地面对它,认识它,应对它,战胜它,这一切成为每个人的精神财富。同时,也对未来生活划出一定的边界,帮助我们形成基因式的基本素养。

这场“抗疫”阻击战带给我们太多的思考与感悟,关乎家国情怀、关乎生命与敬畏、关乎勇敢与付出、关乎规则与守候、关乎责任与担当……一个个鲜活感人的事例与素材,当我们静下心来思考、审视周围的世界和自己,真的算是一堂人生大课。万物皆有隙缝,那是光得以进入的地方。人生从来不只有阳光灿烂岁月静好,还有风霜雨雪负重前行。

话题一:家国情怀

孩子们,我们国家数百台机器、四千余名工人争分夺秒,十天修建了火神山和雷神山医院,你知道吧?英国友好学校戴安校长给我发来了慰问邮件,提到中国在这么短的时间内,完成这么大工程量的项目,简直难以置信!我告诉她,这是今日之中国,团结的中国,奋进的中国,这是一股强大的中国力量,这是中国速度!殊不知,这背后凝聚了多少普普通通人的心血和汗水。还有,成千上万的物资调配武汉;各地落实到户,精准到人,有效防控;各界人士踊跃捐款捐物。看着新闻报道的一件又一件消息,时刻感动着我。大连医护人员发出主动请战的集结号。无论是军人、警察不计报酬,无所畏惧战于一线,医护工作者夜以继日燃生命换取百姓平安,还是全国亿万人民众志成城的相互支持,都让人热泪盈眶,让人永远铭记这些普通人。这是一个有爱的中国,越是这样的危难时刻,越能感知来自这个国家这个民族的力量;越是在无情的灾难面前,越是能感受“中国”这两个字带来的温暖与美好。

在意大利街头发生这样感人的一幕。一位生活在佛罗伦萨的中国小伙子走上了意大利街头,他蒙住眼睛戴上口罩,旁边的牌子上写着“我不是病毒,我是人类,不要歧视我们!”小伙子一直沉默地站在街头,无疑他的行为是对近来国际上一些没有素质的歧视行为最强最有力的反击。最开始的时候,有人无视地从他面前走过;接着有人开始驻足观看并拍照……最让人泪目的是,很多人最后将中国小伙子的口罩摘下来拥抱了他。无疑这是给小伙子最大的支持,也是给了中国最大的支持。

是啊,每一个生命因疾病而逝去,都是全人类的集体无奈;每一个生命因医疗受拯救,都有全人类的巨大贡献。小伙子的家国情怀换来的是公平、讲理、道德的世界,换来更多的是友善与尊重。

话题二:敬畏生命

在这场“抗疫”之战中,我们再次感受了人类生命的脆弱,一颗小小的病毒竟然可以使成百上千人陷入生命危机,使上亿民众陷入焦虑与恐慌。惨痛的教训让我们意识到,在大自然面前,人类是多么的渺小。澳大利亚的大火持续燃烧5个月,东非蝗虫入侵,被数百亿蝗虫包围。沙特禽流感,中国武汉新型冠状病毒,这些都与大自然有关。还记得蒋雯丽等明星的8分钟配音短篇《大自然在说话》吗?让人类倾听大自然的声音,地球真的不需要我们人类,可是人类真的需要地球。我们要做的,并不是只在保卫地球,保护自然,保护动物,我们是在拯救我们自己!

生命只是自然界的一部分,气候变化、季节更替、潜伏在暗处的病原体……大自然的任何微澜,都可能掀起人类健康的巨浪,而我们对这些因素,既知之甚少,又无能为力,所以,敬畏生命,就要敬畏自然。这也是人类的“宿命” ,归根到底是敬畏我们自身。无敬畏之心,便常常会攫取、破坏。一旦伤害达到了某个“临界点”,大自然就将以人类不可承受的方式加以返还。

话题三:规则意识

这个“加长版”的假期你们过得充实吗?国家让我们宅在家里不出门,必要出门戴口罩,我们自觉遵守国家的指令,不给国家添麻烦,这就是规则意识。试想,如果“100个人里面,80个人严防死守,18个人无所谓,2个人到处作死,这2个人就会通过18个人,让80个人的努力白费”。

而泉水小学的孩子们,我们选择宅家,背古诗,搞运动,跟着云微校去旅行,遵规守矩,也是一种强烈的社会责任感体现。特别假期,学校微信公众平台推出了很多有意义的内容。校长提倡围绕疫情防控搞发明创造,居家做实验,目的是培养你们的科学精神和研究意识,因为在你的实验里,有未来的世界,有对科技的发展,有对瘟疫的征服,有对国家生态的建设,让你们的想象力插上放飞的翅膀。学校微信公众平台推出一个个微视频,引导大家用美妙歌声、科学幻想画、创意手工作品、绕有趣味的科学实验、古诗词诵读等为武汉加油,为白衣天使鼓劲,大连日报给予报道。

话题四:社会责任感

在战"疫"的日子里,一个名字如定海神针给我们带来信心和希望,他就是钟南山爷爷。17年前,身临抗击非典前线,他喊出"把重症病人都送到我这里来"。如今84岁的他临危不惧,又加入了抗击新冠病毒的战疫。他在前线搞科研,是他第一个站出来直言疫情存在人传人。他亲自示范口罩的戴法告诉我们怎样戴才科学。还有年逾古稀的李兰娟院士,亲自带领团队搞研究,探索有效的治疗方案。二老既有国士的担当,又有战士的勇猛,真的令人肃然起敬。在他们的带领下,一些具有高度社会责任感的勇敢的有担当的逆行者——军人、医护人员、公安干警……逆流而上的坚守是最动人的抉择。他们是平凡的公民,却选择成为了英雄。

我们敬仰科学家,从小埋下探究的种子,用科学的视野认知生命,用科学的行为尊重生命,树立珍视和热爱生命的价值观,努力学习,精进研究,你就能像钟南山和李兰娟二老那样,在医疗等科学领域为国家做出巨大的贡献。

同学们,在没有正式返校之前,学校将当前疫情防控的真实议题作为主题,开展五个方面专题研究,和大家一起开展探究型项目式学习。爱国主义教育专题,培养国际理解素养;规则意识专题,培养公民责任素养;生命教育专题,培养科学素养; 感恩教育专题,培养人文情怀素养;责任感教育专题,培养责任担当素养。老师们会带领大家带着问题出发,走进生活、深入生活,和你们一块去发现、去思考、去行动……在搜寻、探究和解决问题过程中,实现知识和观点的交流。

亲爱的孩子们,世事无常,面对无法预知不确定的世界,要做一个确定的自己,因为你是什么样子,中国就是什么样子,如果你带有光明,中国就不再有黑暗。让我们共同祈福:

天佑中华,祈福国泰民安!期待宝贝们早日返回美丽的校园!寒冬已过,必将迎来春暖花开!

大连市甘井子区泉水小学

郝梅

未经允许不得转载:教育 » 一位小学校长给孩子们的一封信

相关推荐