妈妈在上课,小女孩“罚站”让人心疼,得知原因后网友怒赞

这几天,几张照片在微信朋友圈刷屏。照片中,一个穿棉衣的小女孩儿正站在一个教室的门口,

怯生生地往里张望。小女孩儿是谁?她在干什么?罚站吗?得知原因后网友怒赞。

妈妈在上课,小女孩“罚站”让人心疼,得知原因后网友怒赞

本来大家以为这个小女孩是犯了错的学生,被老师罚站,得到真相后才知道她是学校吴慧敏老师的小女儿——4岁的“小可乐”。

原来,孩子生病了,家里又没有人照看,临近期末,吴慧敏老师带的两个一年级班的数学课还要上。吴老师不愿意耽误孩子们的课,只好把生病的女儿带到学校。

本来让她在办公室等妈妈的,没想到,她居然摸到教室门口找妈妈了。

妈妈在上课,小女孩“罚站”让人心疼,得知原因后网友怒赞

教室门外是自己家的孩子,教室门里是别人家的孩子……这条朋友圈被学校老师发到朋友圈后,立刻引来大家狂赞。但吴老师只是淡淡的说了句:“只要是老师,大家都会这样做。”

其实不是和孩子在一起才是陪伴,正确的方式陪伴孩子才是最重要的。

给孩子正确的陪伴

1)表面陪伴

大部分父母给孩子的陪伴都是这种模式,一有时间就带孩子出去玩、吃东西或购物。

但出去玩的时候,往往都是自己忙自己的,没有和孩子进行太多互动。比如孩子在一边玩,自己和其他大人聊天或玩手机。

这种没有实质性参与进去的陪伴,只会浪费时间和精力,对孩子的成长益处不大。

妈妈在上课,小女孩“罚站”让人心疼,得知原因后网友怒赞

2)情感式陪伴

这才是亲子陪伴比较理想的模式,即在陪伴孩子的时候,真正成为孩子的伙伴。重点不在于陪,而在于“伴”。

这需要父母能真正站在孩子的角度上看问题,和他一起探讨。当孩子有想法时,鼓励他说出来,而后在实践的过程中给予适当引导,既不过分干涉,也不会让孩子觉得孤独。

这样的陪伴是最有效率的,不需要每天花太多时间,家长不会觉得太疲惫,也会让孩子觉得舒适、有安全感,对于亲子关系的提升大有裨益。

不过,生活压力往往占据了大部分时间。因此,如何在有限的时间内发挥出更大的作用,就需要家长用心了。

如果陪孩子的过程中仍然忙自己的事,还不如不陪,请给孩子真正有情感互动、有效且高质量的陪伴。

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