从小接触英语对孩子来说是必要的吗?非常有必要

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从小接触英语对孩子来说是必要的吗?非常有必要

人生识字聪明始!识字在幼儿阶段有着十分重要的意义。早期识字行为的发展是阅读能力发展的一部分,早期识字阅读是开发幼儿语言潜能最为有效的方法,与幼儿口语发展密切相关。幼儿识字是一个连续的过程,要从口头语言过渡到书面语言。

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0-6岁的孩子,如何开始启蒙教育?

0-6岁是幼儿大脑发育最快的时候,也是开发记忆力最好的时期。对于幼儿来说,记忆并不是负担,而是一种生理需求。孩子每天都在记着他看到的一切。但是记忆不是一劳永逸的事儿,要经过识记—再认-回忆的过程,才能记得牢固和长久。

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大量事实证明,幼儿接触文字时间越早,长大后的阅读能力,理解能力,应用能力就会越强。从小培养起来的综合素质,更有助于他在以后的生活中较为高效地处理各类问题。

什么时候识字好呢?因人而异!孙雪瑞老师说过:3-4岁孩子进入识字敏感期,孩子会本能的对文字产生兴趣,这时迎合孩子的需求,识字会变得事半功倍。让孩子在没有压力没有负担的前提下,完全依据自身能力接受外界信息,就像学说话一样自然而然地去识字和阅读。

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识字作为阅读写字自主学习的基础是非常重要的,用适合孩子的学习方式,将知识传递给孩子。

英语启蒙最好尽早开始

如果早晚都得学习英语,早接触是必要的!语言学习永远没有过早一说。但即使孩子的英语说得非常地道标准,也还有来自文化、思维等方方面面的差异。

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语言的目的是交流,很多80后初中才接触英语的,大学才进入英语相关的专业,照样也将自己的英语锻造到了炉火纯青的地步。

如果有可能,英语学习越早开始越好;但要想学好英语,不能只靠开始地早,还要选对好的教材、好的学习方法、好的老师、好的培训体系——以及,持之以恒的坚持。

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