停课期间上网课,老师和家长都很焦虑!杭州一线老师建议:不如适当缩减暑假

“全省2月底前不开学,在正常寒假结束后,全省将开展远程教育教学活动。”昨天,我省关于“停课不停学”的具体安排明确发布,一时间,家长和老师都关注起了“网课”。

根据发布消息称,各年段每天有集中授课总时间,小学低段、小学中高段、初中、高中分别不超过1小时、2小时、4小时、5小时,同时布置多种形式的作业,对所学内容进行考查和评价。

“上课效果会好吗?”“孩子的视力怎么办”“小孩在老家,老人不会上网!”这是家长们讨论最多的几个话题。很多一线老师同样在为网课头痛,有老师在外地隔离,教材也没有。

家长担忧:视力影响大,父母上班了怎么办

“这两天,女儿的培训班已经在开展网课,但学下来, 效果不怎么好,最关键的还是视力影响大,眼睛太累了。”李先生的女儿上小学四年级,他说正想停课不继续上,却看到学校也要上网课,“学校和培训班不一样,学校这个如果开起来,那只能去上的。”

和李先生一样的家长很多。王女士儿子读五年级,这个学期开始,视力开始下降,医生再三叮嘱多参加户外活动,减少长时间看电脑用眼。“现在整天在家,那是没有办法,再这样上网课,估计视力要直线下滑了。”

停课期间上网课,老师和家长都很焦虑!杭州一线老师建议:不如适当缩减暑假

网课学习 图源:摄图网

也有不少家长,担心起怎么上课的问题。

据了解,有时候同一个学校,不同的科目选用的平台都不一样,需要下载好多个软件,不断地切换。沈先生夫妻俩已开始上班,而儿子还在老家。“老家没电脑也没网络,老人也不会弄。如果赶回去接,现在高速一去,可能就要隔离,也不现实,真的不知道怎么办好。”

翁女士的女儿虽然在杭州家中,但她也有烦恼,到时家里只有女儿和奶奶,有没有认真在听,根本不知道。“我们成年人,玩起手机来都停不下来,让孩子用手机学习,究竟有多高的效率,能有那么自觉吗?”

老师担心:效率低,学生到底能收获多少

很多一线老师接到通知后已经在准备网课的事。“哎,压力很大!”“有点焦虑,比较乱。”老师们回答得挺无奈。

最让老师们担心的是课堂效率问题,学生到底能收获多少。

杭城一所名校的资深教师说,课堂,最重要的就是互动、交流、情境,可网络课堂缺少了这些东西,变成了冷冰冰的屏幕,单向输出,真的有效吗?有老师甚至直言不讳地说,只用网络上的电子课本,没有练习册,老师根本监督不到学生在,可能会是一种低效的课堂。

一位初中老师说:“我已经用了四天备课,接下来一周可能要上十六节课,还要留作业批作业,同时再备新课,还不知能上的怎么样?”

让有些老师无奈的是,放假后回了老家,身边没有准备教材,电脑也没准备。有些是匆忙返程,有些不方便回,只好问亲戚借电脑,再参考电子教材。“效果很不好。”一位不愿透露姓名的一线小学老师说,老师们都是匆忙在赶,担心质量,怕学生收获不大,很焦虑。

10年间两次在3月开学

希望这个假期成为孩子难忘的记忆

如果停课期间不上网课,新学期会不会来不及?

网上有人对杭州中小学第二学期的开学时间做了统计,十年来的情况如下:2010年是3月8日,2011年是2月1日,2012年是2月8日,2013年是2月26日,2014年是2月17日,2015年是3月9日,2016年是2月25日,2017年是2月4日,2018年是3月6日,2019年是2月21日。

“其实可以看出,之前3月开学也是有的。”杭城某知名初中一位老师说,她分别在2015、2018、2019带初三毕业班,时间确实紧张一点,但也都是正常进行的,只要提高课堂效率,没有大的问题。

有一位执教多年的名师提议,开学后可以实行单休,把一部分时间补起来。

还有老师提议,暑假可以是适当减少,都是一种可以变通的办法。

对于多出来的假期,学生在家该做些什么?老师们的想法倒挺一致,最重要的两件事是阅读和运动,再适当做一些在家中可以开展的综合实践类作业,搜集资料,做些创新。“可做的还有很多,陪陪家中老人、学着多做点家务,都是很好的事情。”

因为疫情,这是一个特殊的寒假,希望大家放下心头的焦虑,让这个假期成为孩子难忘的记忆!“对中小学生来说,尤其是小学生,学知识永远不会晚。”一位省特级教师这样说。

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