疫情当前,教育部给大学生提出三个要求,有多少大学生做到了呢

2020年2月3日,教育部给全国大学生写了一封信,这封信的内容就是给大学生提出三个要求。疫情当前,大学生作为高等教育的主体角色,应当承担相应的责任。大学生是与新时代共同前进的一代,更是国家未来的希望。大学生享受着明亮的教室,老师悉心的教导,如今发生疫情,大学生应该承担起使命与责任,为抗击病毒做出自己的贡献。

疫情当前,教育部给大学生提出三个要求,有多少大学生做到了呢

首先,教育部希望大学生做“守护者”,何为守护者?简单来说,就是担使命,保安康。大学生还没有掌握更多的专业知识,我们能做的就是把保护好自己,不把自己置身于危险之中。保护自己就是对医护人员最大的帮助,也就是为这场战役做贡献。另外,大学生应该自觉做科学的传播者,谣言的粉碎者。听到谣言,我们要去抵制它,而不是听之任之肆意传播。

疫情当前,教育部给大学生提出三个要求,有多少大学生做到了呢

教育部给大学生的第二个要求是,做“修行者”,宅其身,抱道行。因为全国所有高校全部推迟开学,大学生不可能按时开学,所以上课是不可能的。但是,大学生已经不是小学生了,即便是没有老师,我们也可以自学。大学生有自主学习的能力,可以在停课期间继续学习,这是完全可以做到的。上课和学习不是一回事儿,疫情影响了正常上课,但是绝不会影响大学生学习的热情。

疫情当前,教育部给大学生提出三个要求,有多少大学生做到了呢

教育部给大学生的第三个要求是,做“识途者”,做到游必有方。游必有方的意思就是,出门远游一定要告知去处。在如今这个严峻的形势之下,所有人都不应该出门,应该安静地待在家里。即便是有必需品要买,也应该追求最短的路途。尽量不接触陌生人,减少出门的频率,这不仅是对别人的保护,更是对自己安全的最大保障。此外,绝不可以隐瞒自己去了哪里,这是对别人的不负责任。

疫情当前,教育部给大学生提出三个要求,有多少大学生做到了呢

教育部向大学生提出了三个要求,我觉得都是很有道理的。作为一个人,我们要保护好自己,作为一个好人,我们不能危害别人,作为一个大学生,我们要传播科学知识,我们要学习专业知识。在疫情面前,所有人都不能放松。大学生更是如此,我们应当肩负起责任,要有使命感。当医护人员在前线奋斗的时候,我们给他们最好的帮助就是保护好自己。

疫情当前,教育部给大学生提出三个要求,有多少大学生做到了呢

大学生只是学生,站在一线奋斗的医护人员还是中年人,好像大学生无法为这个社会最初很大的贡献。但是,我们作为大学生,我们会认真做到自己该做的,不给别人添麻烦,保护好自己就是对医护人员最大的帮助。我们也会尽自己的能力传播抵抗疾病的知识,帮助父母和老人。同时,在疫情期间,大学生也要努力学习,只有成为一个知识渊博的人,未来才能为社会做出更大的贡献。

疫情当前,教育部给大学生提出三个要求,有多少大学生做到了呢

最后,给大学生提一个问题,教育部提出的三个要求,你们做到了吗?我很负责任的说,我全部做到了。

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