孩子跟你哭诉,是当下的情绪反应,家长不要过于夸大他的负面感受

“呜呜呜……”小娟边与厨房的烟雾做着“斗争”,边在给家人准备丰富的晚餐,本来想着孩子放学会开开心心的回来,但是却没想到伴随孩子脚步的却是一阵哭声。

满心焦急的小娟看到孩子这副样子,十分心疼的问道孩子发生了什么事,孩子则梨花带雨地和她说道“妈妈,轩轩太可恶了,我讨厌他!”听罢这句话的小娟不由得心生怒火“这个小轩太过分了,究竟做了什么过分事让我家宝贝受了这么大委屈,真是没有礼貌,改天我一定要找他的家长去评评理,再这样下去还了得吗?”

接下来小娟则满心顾着安慰孩子,并在心里盘算着如何帮孩子解决这个困扰,而无心其他,但是等到第二天小娟要带孩子去找轩轩家长理论的时候,女儿竟然说不想去了,让小娟大为恼火。

​像以上孩子的这种负面情绪,家长们应该时而都会接触到,因为孩子本身就是脆弱的,而且情绪还很多变。所以我们家长能够很轻松地看到孩子各不相同的情绪,有时开心的很彻底,有时伤心的又很纯粹。

但是这些情绪对于孩子来说总会像过眼云烟一样,来的快,去的也快,让家长很是费解。

明明当时还在为孩子的情绪所紧张的不行,但是后来把自己折腾的够呛,孩子却和没事人一样,那么为什么会造成这种现象呢?

​孩子的情绪反应是暂时的孩子之所以达到了这种状态,主要就是因为孩子的情绪反应都是暂时的,不会持续很久,在这个时候,孩子仿佛就像是化身成了只有七秒记忆的金鱼一样。

所以,家长们没有必要太过于夸大孩子的感受,每次孩子还没怎么样,你却首先沦陷了,但是这也能够理解,毕竟家长紧张孩子是天经地义的,但有的时候我们要能够分清时机或者是场合,而且也要给孩子起到一个很好的带动作用,至少不要对其产生误导。

对于阿娟女儿的那件事,后来阿娟问到过女儿,为什么当时那么生气,可是后来就不讨厌轩轩了呢?女儿说:“其实当时就是轩轩抢了一下我的玩具,而那个玩具是我最喜欢的,所以我就很难过,简直是讨厌死他了。但是事后觉得,他也把玩具给我玩过,所以我就不讨厌他啦。”其实这就是孩子,了解过后阿娟才意识到有的时候还真不能对孩子的情绪太较真,不仅没有必要,还有可能会给孩子留下阴影。

​家长过于夸大孩子的负面感受会有哪些影响有很多时候孩子受了委屈或者心情不好的时候,家长都会在第一时间尽全力安慰他们,随后再为孩子谋不平。而这种总是觉得自己孩子受了天大委屈的心理,不仅不会让孩子内心得到平衡与有效的保护,还会把孩子带跑偏,孩子会因此变的更加脆弱和自我。

打个比方说孩子走路时不小心摔了一个跟头,本来自己没有太过于在意,可能是觉得有一点点疼,但你却觉得孩子仿佛受到了天大的委屈。不仅自己吓得手无足措,还对孩子过分的紧张与保护。

这样就会让孩子觉得自己可能真的受到了很大的伤害,所以自此之后当他再遇到这样的小事都会有非常大的反应,觉得自己很可怜,而这也就是我们提到的孩子很脆弱的一个表现。

而至于说孩子变得自我,就是因为家长太过于在乎孩子的感受,太过于偏袒孩子的处境,太过于为孩子着想,会让孩子觉得自己就本应该受到家长这么多的重视,你们一切都要以我为核心。

甚至他还会把这种思想带到以后的经历之中,对别人提出莫名须有的要求。变得很自私,很跋扈,而这样的人是不会被大家喜欢的。

所以,家长应该尽早的改变过于夸大孩子负面情绪的毛病,因为这很可能是在逐渐地“毒害”孩子。

可是对于孩子的负面情绪,家长又不能坐视不理,那么具体怎样对待才合适呢?

​当孩子有负面情绪时,家长应该怎样做01.安抚孩子的不良情绪并做相关的了解

当面对孩子特别糟糕的负面情绪时,家长要能及时的稳定住孩子的情绪,而不是自己也跟着去大力渲染,使得情绪更加膨胀。

另外家长还需要具体了解事态的发展,了解孩子之所以产生这样情绪的原因是什么,这样也可以帮助更好的解决问题。而最错误的做法就是家长不管三七二十一的袒护和纵容孩子。

例如说阿娟的女儿和自己说讨厌轩轩的事,并且当时情绪很不好,阿娟要做的是应该首先安慰女儿,不让她情绪这么激烈,然后坐下来好好的和女儿沟通一下为什么女儿会对轩轩有这么大的意见,这样也就避免了当时自己的误会和对孩子的误导。02.帮助孩子正确表达情绪并对其进行引导

当孩子情绪不好或者发生方向偏离的时候,家长应该帮助孩子正确去表达他们想表达的情绪,而不是通过哭喊,吵闹的这种情绪来表达自己内心的委屈和不平衡。

随后家长要对孩子进行思维的疏导,即告诉孩子面对这样一件事情的时候究竟怎样想,怎样做才是正确的,并培养孩子这样的思维体系,锻炼孩子在下次遇到类似的事情时依然可以应付自如。

例如说当孩子回到家之后哭哭啼啼地和你说再也不想和明明玩了,因为明明把妈妈给我买的新鞋踩脏了,所以他很气愤,便再也不想和明明在一块了,边说还边气愤地指责明明种种的不好。那家长这个时候首先应该搞清楚事情是怎么回事,问问孩子明明是故意踩你鞋子的还是无意去踩的。如果孩子说对方是故意踩的,你应该教会孩子要学会宽容,体谅对方,并且和对方表示你踩到了我的新鞋,我很不开心,希望你下次不要再这样了。如果对方是无意的,你就更可以教导孩子说我们生活中都会避免不了这样的小错误,今天明明不小心踩到了你,明天你也可能不小心踩到对方,所以我们要以平和的心态去对待这种事,而不要抱以这么激烈的情绪。所以家长应该知道即使是孩子当时和你表达了很激烈的负面情绪,也都是暂时性的,我们不要过于加大孩子的敏感程度,而要尽可能的去安抚孩子并且引导他们如何去正确的表达自己的情绪,这才是最正确的处理方式。

今日互动:家长们是不是也经常会夸大孩子的负面感受呢?欢迎评论区留言分享。

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