学生当众辱骂老师,老师的回击绝了,我爱这样的班主任

权哥口才学院,让语言成为你最美的名片!

学生当众辱骂老师,老师的回击绝了,我爱这样的班主任

今天我们来聊聊如果学生当众辱骂你,你会怎么处理?

权哥先来分享一个真实的案例。

有位年轻的班主任,第一次给初一新生上班会课。还没等他开口,有位吴姓同学站了起来,挑衅般地看着他,然后还慢条斯理地笑骂道:“陈老师,你知道我怎么看你吗?你就是一个娘娘腔,娘炮,真让人恶心。”说完之后还像一个打仗凯旋而归的将军,耀武扬威后大摇大摆地坐了下来。

是可忍孰不可忍!

教室里死一般的安静,同学们都在看陈老师的反应,他的反应将直接影响到他在班里的威信。如果忍气吞声,同学们肯定无比失望,认定他就是一个怂包。

那该怎么办呢?不忍,惩罚他,理由是什么?羞辱老师必须受罚。不不不,现在的家长太厉害了,搞得不好被告体罚,轻者受到学校处分,重则被开除,甚至还有可能丢了性命,这社会当老师真难啊。

学生当众辱骂老师,老师的回击绝了,我爱这样的班主任

左思右想,陈老师问了自己一个问题:我真的是一个娘娘腔吗?他真的没发现自己娘在哪里,于是他心里有了底气,这就是一个挑刺的主,看我怎么收拾他。

于是陈老师转过身,在黑板上写道:吴同学,说我是一个娘娘腔。写完之后转过身看着同学们,同学们有点懵了,不知老师这葫芦里卖什么药。吴同学那是更得意了,觉得自己这场战役打得真不错。

接下来陈老师开口了:“所谓当事者迷旁观者清,吴同学说我娘娘腔,我也是醉了,我还真不知道自己有这个缺点,也不知道自己娘有哪里。今天我想求证一下这到底是不是事实的真相。如果这是真的,我必须改。所以我要恳请同学们帮我一个忙,做个市场调研。请记住毛主席的话-----实事求是,觉得我娘娘腔的同学,请举手看一下。”

没有一个同学举手。吴同学慌张地把手举过头顶,他是那么的孤独。

陈老师继续:“没有?为了公平起见,换一种方式,认为老师不娘娘腔,像个男子汉的同学举手我看一下?”

除了吴同学,全班其他同学都举起了手。这时吴同学有点惊慌失措了,在那里抓耳挠腮、不知所措。

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陈老师脸上终于露出了欣慰的笑容,说:“你们确定说的是心里话吗?”在得到同学们的肯定后,陈老师总结道:“这我就放心了,没有必要去改正这个莫须有的缺点了。既然只有吴同学你认为我娘娘腔,为了不恶心到你,我会把你退回到校长室,让校长重新给你安排一个你喜欢的班主任。”

吴同学的防线彻底崩塌了,惊慌失措地站了起来,嘴巴不再那么利索了,有点结结巴巴地说:“陈老师,我错了。其实我用这种方法赶走了好几个老师,您是唯一一个让我内心敬佩的人,请您给我一个机会,我一定认真接受您的教诲。”

陈老师大度地说:“知错能改善莫大焉,老师愿意给你一个机会改过,但当众辱骂他人必须受到惩罚,老师罚你打扫一个礼拜的卫生,你服不服?”

吴同学说:“我愿意我愿意,谢谢班主任不杀之恩,我爱上你了。”

同学们都笑了,教室里响起了雷鸣般的掌声。

从此之后吴同学彻底蜕变,成为了老师们眼里的好学生。

各位,从这个案例中你得到了什么启示呢?

用智慧征服他人,语言真是一门最好的艺术。