国科大选修课22名学生被判零分深度解析:事情不只挂科这么简单!

近日,国科大(“中国科学院大学”的简称)选修了《科幻文学与影视创作系列讲座》公共选修课的在校研究生收到了一封来自课程网站的文言文邮件,这让读完的同学瞬间感到凝重:邮件中声明对被认定抄袭的同学判定该课程分数为零分,邮件最后以“此分不改,勿念”结尾,彻底断了22名学生斡旋的余地。

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据了解,对于抄袭,该课程的主讲老师苏湛给出非常可观的依据:大段文字一模一样认定为抄袭,并反复对比确认原作者及出处。面对如此认真的老师,你不得不服。

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其实,高校学生课程考试抄袭的现象屡见不鲜,大多数老师迫于学生评价过低等教学压力都睁一只眼闭一只眼,在一定程度上也助长了这股风气的盛行。而对于此事,国科大教务部负责人给与了苏老师极大的支持,可见好学校毕竟是好学,态度就是不一样。

但是,如果此事换个角度,站在学生的立场上,事情真的就只有挂科这么简单吗?。答案毋庸置疑是否定的,除挂科外,小编总结了下具体危害有如下几个方面:

1.小编也清楚,很多抄袭者都是抱着侥幸心理希望能蒙混过关,一旦成功,不仅丢失了一次知识考核与学习成长的机会,还会养成不劳而获的心理,更加助长了抄袭的念想。

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2.丧失了一门知识学习的机会。

3.摧毁了自主学习的定力;学习的时候总想着能抄袭蒙混过关,久而久之,就没有了学习的定力,很难静下心来做事。

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4.学校本应该是最能体现公平的地方,抄袭在一定程度上扰乱了学校的教学秩序,影响他人对公平的看法。

5.抄袭同时在某些人的眼里被列入了不诚信的范畴;抄袭就像给自己埋了个地雷,如未被踩到便相安无事,一旦被踩中,大家都会对你“另眼相看”。

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6.很难为他人做好榜样。

抄袭是浮躁和不诚信的表现,是科研、学术的大忌,如果你有志于科研学术的正好青年,还请善待每次上课学习的机会,科学的发展需要你们!大家可能会觉得小编有点危言耸听,站着说话不腰疼,小编也是寒窗苦读十余载过来的,冷暖自知,绝不会言过其实,如有欠妥当的地方也欢迎大家斧正,留言与小编评论。​

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